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正文內(nèi)容

20xx學(xué)前班語(yǔ)文教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-03-30 04:01 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、根本情況分析:  全班學(xué)生剛進(jìn)校門(mén),年齡小,愛(ài)說(shuō)、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn),天真爛漫,喜愛(ài)游玩,關(guān)于學(xué)校的生活充滿了渴望,關(guān)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不理解,良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)處于初步構(gòu)成期?! ∷麄儗W(xué)生的程度不一,有的小孩提早上學(xué)前班,已初步認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音,會(huì)讀拼音字母,能拼簡(jiǎn)單的音節(jié)。能認(rèn)讀簡(jiǎn)單的獨(dú)體字。而有的學(xué)生,沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班,關(guān)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)理解不多,學(xué)生的程度深淺不一。每個(gè)學(xué)生都抱著完滿的愿望來(lái)上學(xué),開(kāi)場(chǎng)他們的真正好處上的學(xué)習(xí),來(lái)理解正規(guī)的教育。但是還談不上什么勤奮、研究、細(xì)心的精神,學(xué)習(xí)目的還未明確,學(xué)習(xí)適應(yīng)正處于逐步構(gòu)成的階段?! ∨囵B(yǎng)目的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和正確的讀書(shū)寫(xiě)字的姿態(tài)。能夠純熟的認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音和音節(jié)。透過(guò)識(shí)字、學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文根本功。本學(xué)期我要狠抓學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和正確的讀寫(xiě)姿態(tài),培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)多種途徑識(shí)字的潛力。同時(shí),要在學(xué)生中大力開(kāi)展古詩(shī)文閱讀和大閱讀的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣?! 《?、教學(xué)目的和要求  漢語(yǔ)拼音  (1)能讀準(zhǔn)聲母,韻母,腔調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能精確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母和6個(gè)單韻母?! ?2)能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,正音,學(xué)說(shuō)一般話?! ?3)學(xué)會(huì)復(fù)韻母,前、后鼻韻母,會(huì)讀、會(huì)正確書(shū)寫(xiě)?! ∽R(shí)字與寫(xiě)字  (1)喜愛(ài)學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的原望?! ?2)認(rèn)識(shí)常用漢字80個(gè)會(huì)寫(xiě)40個(gè)?! ?3)掌握漢字的根本筆劃,能按筆順規(guī)則寫(xiě)字字寫(xiě)得正確端正整潔。  (4)對(duì)讀物中感興趣的材料,樂(lè)與他們交流。  口語(yǔ)交際  (1)學(xué)說(shuō)一般話,?步養(yǎng)成說(shuō)一般話的適應(yīng)?! ?2)能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,能理解講話的主要材料?! ?3)能與別人交談,太度自然大方,有禮貌?! ?4)引導(dǎo)學(xué)生“樂(lè)意與人交談,講話要有禮貌。會(huì)用禮貌用語(yǔ)?! ?5)留意傾聽(tīng)對(duì)方講話?! ?6)能理解日常用語(yǔ)的意思。  (7)能清晰地說(shuō)出自我想說(shuō)的事情。  (8)喜愛(ài)聽(tīng)故事、看圖書(shū)?! ?9)能聽(tīng)明白和會(huì)說(shuō)一般話?! ?10)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言潛力進(jìn)展綜合性開(kāi)發(fā)?! ∪?、全冊(cè)教材分析  本冊(cè)教材安排及特點(diǎn)  博采眾長(zhǎng),富有新意。本冊(cè)教材依照新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)語(yǔ)文課程性質(zhì)的闡述,進(jìn)一步明確了小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)和地位。留意從我國(guó)豐富的語(yǔ)文傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)歷中汲取精華,從長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的成功經(jīng)歷中吸收營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),在選文的角度,課型的安排、練習(xí)的設(shè)計(jì)等方面大膽創(chuàng)新,是教材表達(dá)出注重德育浸透,注重情感培養(yǎng)、注重語(yǔ)言積累、注重課堂教學(xué)效率、注重良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成等諸方面特點(diǎn)?! ⊥怀鲋攸c(diǎn),便教利學(xué)。本冊(cè)教材以
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