20xx學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)與參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于青年老師的家校溝通工作進展重點指導(dǎo)；第三，本年度的家長會，學(xué)校采納“家長培訓(xùn)家長”的方式，聘請四（一）班家長羅思念及五（二）班家長李洪給全體家長做《家庭如何培養(yǎng)小孩的閱讀習(xí)慣》以及《家長如何理解、支持學(xué)校工作》的專題講座，這兩個講座都遭到家長好評，也加強了家長對學(xué)校的理解與信任。上學(xué)期的家長會，學(xué)校評選出了“書香家庭”，并出了“閱讀，開在家庭最漂亮的花”?？?；下學(xué)期的家長會，學(xué)校評選了優(yōu)秀家庭論文，從家長們快樂的表情，能夠看出，他們十分認可學(xué)校的做法。第四，各班的家庭親子活動開展得卓見成效。如三（二）班的迎元旦親子游藝活動，三（三）班的圣誕慶賀家庭親子活動，四（一）班的“給平江小孩送暖和”的家庭親子獻愛心活動。我十分欣賞與推崇如此的家庭親子活動，它們成為學(xué)校教育的有益補充，讓小孩在學(xué)校班級這個集體之外，又找到了另外一個以校處為陣地的活動集體，這些親子活動，帶給小孩的不只是歡樂、快樂，更多的是人間真情的暖和及生命與生活的美妙與感動。第五，學(xué)校將于這個學(xué)期末成立校級家長委員會，進一步加強學(xué)校與家長的面對面的交流，發(fā)揮家長的智慧，構(gòu)成家長參與學(xué)校開展與決策的良性互動場面，為下學(xué)期的“家長講壇”奠定根底。
?。?）社區(qū)教育：社區(qū)教育是我校不斷開展得比擬好的一項教育措施。XX年上學(xué)期，學(xué)校團支部與街道攜手開展了“童心有愛”的兒童繪畫大賽，此次活動被《長沙晚報》報道。下學(xué)期，學(xué)校又組織學(xué)生參加了社區(qū)開展的機器人興趣班活，還組織一、二年級家長參加了社區(qū)的家庭教育講座。
嚴重教育活動：
?。?） 學(xué)雷鋒活動：
“學(xué)雷鋒，見行動?！盭X年，學(xué)校積極響應(yīng)各級黨委、政府提出的“學(xué)雷鋒”建議，全年有組織、有規(guī)模地開展了“學(xué)雷鋒”活動。三月，學(xué)校全體黨員老師深化社區(qū)，走訪了社區(qū)困難家庭；三月，教育處組織全校師生學(xué)習(xí)了五（二）班學(xué)雷鋒先進事跡，《新華日報》《三湘都市報》分別對五（二）班同學(xué)五年如一日照顧殘疾學(xué)生歐陽鑫的事跡進展報道，胡睿同學(xué)作為長沙市學(xué)雷鋒標兵推薦對象，事跡登上了長沙市文明網(wǎng)；四月，學(xué)校與《長沙晚報》、湖南省青聯(lián)組織合作開展了“愛心助學(xué)寧鄉(xiāng)行”行動，二十五個家庭向?qū)庎l(xiāng)準堤庵小學(xué)的２５名學(xué)生分別損贈５００元錢，并結(jié)成了一對一愛心支助對象，該行動被《長沙晚報》全程報道。
?。ǎ玻﹤鹘y(tǒng)節(jié)日文化活動：傳統(tǒng)節(jié)日文化活動是學(xué)校教育不可缺少的一部分。２０１２年清明節(jié)，學(xué)校教育處組織了“網(wǎng)上祭英烈”以及觀看“我們的清明”電視節(jié)目活動；端午節(jié)，教育處進展了“端午節(jié)風(fēng)俗”的專題講話；清明節(jié)，各中隊開展了“話月賞月”的中隊活動。通過方式不一的傳統(tǒng)節(jié)日文化活動，學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)文化有了更深的理解。
（３）校園節(jié)日文化活動：２０１２年，學(xué)校校園五大節(jié)日文化活動盛大舉行。四月，校園閱讀節(jié)開幕。學(xué)校語文組組織的“讓閱讀成為師生的幸福之旅”閱讀主題研討活動，面向全區(qū)開放。５月，校園藝術(shù)節(jié)開幕。音樂組組織參加三獨競賽獲得特等獎的學(xué)生在電視臺演出展示。６月，校園體育節(jié)開幕。各班班級藍球賽熱火朝天。班級興趣運動會更是讓學(xué)生樂翻天。１０月，校園科技節(jié)開幕，精彩紛呈的競賽工程，讓學(xué)生飽覽了一場科學(xué)大餐。１１月，校園英語節(jié)開幕，全校師生過了一個愉快而又有意義的復(fù)活節(jié)。豐富多彩的校園節(jié)日活動，讓學(xué)生感遭到了校園生活的溫馨與詩意。
四、教學(xué)質(zhì)量的把關(guān)與監(jiān)控：
２０１２年，教學(xué)質(zhì)量成為大家聚焦的話題。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是xx學(xué)校贏得社會口碑的主要緣故。這一年，為了加強對各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)校采取了如下措施：
?。?、各學(xué)科開展方式不一的學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
語文學(xué)科開展了創(chuàng)新作文競賽，聽寫競賽，數(shù)學(xué)學(xué)科開展了興趣折紙競賽，英語學(xué)科組織學(xué)生參加了湖南省英語才能大賽，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。音樂學(xué)科組織學(xué)生參加了市區(qū)三獨競賽，成績明顯。五（二）班在區(qū)教學(xué)班級合唱競賽中獲一等獎。美術(shù)學(xué)科組織學(xué)生參加了“溢美童心”大賽、市科幻畫競賽等，學(xué)生參與面廣。體育學(xué)科組織學(xué)生參加了市籃球競賽、區(qū)足球競賽，其中男子足球獲得全區(qū)第５名，女子足球獲得全區(qū)冠軍?？茖W(xué)學(xué)科組織學(xué)生進展了實驗操作測試，學(xué)生測試成績比擬理想。計算機學(xué)科組織學(xué)生參加了區(qū)市小學(xué)生計算機競賽，學(xué)生成績不錯。各學(xué)科老師精心組織學(xué)科活動及學(xué)科競賽，讓學(xué)生在競賽中加強了學(xué)習(xí)的興趣與決心。
２、加強日常教學(xué)工作督查以及教學(xué)質(zhì)量跟蹤。
學(xué)校十分注重對年輕老師的教學(xué)質(zhì)量把關(guān)，通過課堂教學(xué)督查、每月一次的教案、作業(yè)檢查，行政一對一督查、分年級研討、樹立典型等方式，催促年輕老師搞好日常教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校老老師的帶著下，年輕老師肯學(xué)肯鉆，全校老師構(gòu)成了你追我趕抓教學(xué)的良好氣氛。２０１２年上學(xué)期，四年級語、數(shù)學(xué)科參加區(qū)調(diào)研考試，成績名列前茅。六年級畢業(yè)生在全市舉行的初中一年級新生入學(xué)考試中，也獲得好成績，在全區(qū)教育質(zhì)量大會上遭到表揚。
３、召開教學(xué)質(zhì)量專題會議，全校上下構(gòu)成強烈的質(zhì)量認識。
２０１２年１２月，學(xué)校請來區(qū)教研室xx主任、xx書記，專題召開四至六年語、數(shù)、英學(xué)科教學(xué)質(zhì)量研討會議。會議上，兩位領(lǐng)導(dǎo)
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