20xx年小學(xué)英語(yǔ)教師工作參考總結(jié)范文4篇(編輯修改稿)
2025-03-30 03:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本著要對(duì)門生的一生進(jìn)展擔(dān)任，注重本人的言行，以身作則，為人師表。懇求門生做到的，本人必須先做到，起勁樹(shù)立表率感化。二、教學(xué)工作事情方面由于往常本人不斷任教的是初中英語(yǔ)，歷來(lái)沒(méi)有打仗太小門生的教學(xué)工作和教導(dǎo)事情，毫無(wú)教訓(xùn)可言，統(tǒng)統(tǒng)都從零開(kāi)端。剛開(kāi)始時(shí)，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。終究小學(xué)生與初中生在歲數(shù)上。心理上存在有必定的差異。小學(xué)生比擬好動(dòng)，自律性、自覺(jué)性較差，明白得、接收才能不是特別強(qiáng)，因而平常的教學(xué)工作事情就比擬簡(jiǎn)約，更需求先生的耐煩與愛(ài)心，而不克不及照搬初中的教導(dǎo)方式。經(jīng)由一段時(shí)候的順應(yīng)、試探，學(xué)校的先生，特別是同級(jí)和同科組先生的贊助之下，本人比擬快地轉(zhuǎn)變了過(guò)去，較好地順應(yīng)了小學(xué)階段的教學(xué)工作事情。本人依照所任教門生各自分歧的特性因材施教，并側(cè)重注重做到如下幾點(diǎn)：當(dāng)真細(xì)膩的備好每一節(jié)課。在備課中,我當(dāng)真研討課本，力圖正確掌控教學(xué)工作的重點(diǎn)，難點(diǎn)，并留意參閱種種材料，制訂吻合門生認(rèn)知紀(jì)律的教學(xué)工作要領(lǐng)及教學(xué)工作方式。注重弱化難點(diǎn)夸大重點(diǎn)。當(dāng)真編寫(xiě)教案，并不息歸結(jié)總結(jié)以進(jìn)步教學(xué)工作程度。當(dāng)真上好每一節(jié)課。在英語(yǔ)講堂接納多樣化教學(xué)工作方式，激起門生的求知欲，沉悶講堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自立的進(jìn)修空氣中傷心求知，輕松進(jìn)修，不斷地煽動(dòng)勉勵(lì)他們養(yǎng)成精良的思想體式格局和進(jìn)修習(xí)性。課后依照門生的實(shí)踐學(xué)情和講堂反響情形，適時(shí)地安置一些結(jié)實(shí)性操演，加強(qiáng)他們對(duì)課文常識(shí)的明白得與操縱。當(dāng)真實(shí)時(shí)修正功課，注重聽(tīng)取門生的看法，實(shí)時(shí)明白得門生的進(jìn)修情形，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講授、闡發(fā)。針對(duì)個(gè)體門生的功課還采納面批要領(lǐng)，一一地闡發(fā)講授、贊助門生處理疑征詢習(xí)題。保持聽(tīng)課，當(dāng)真記載，積極介入評(píng)課，進(jìn)修其余教員的教學(xué)工作教訓(xùn),起勁索求適宜門生進(jìn)修才能的教學(xué)工作方式，并捉住每次外出進(jìn)修的機(jī)遇，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不息晉升本人的綜合程度、才能與素養(yǎng)。留意教導(dǎo)理論的進(jìn)修，把一些進(jìn)步前輩的理論應(yīng)用于講堂,我在學(xué)校開(kāi)了一次公開(kāi)課。經(jīng)由過(guò)程開(kāi)公開(kāi)課,聽(tīng)取其余先生的綜合看法，使我認(rèn)識(shí)到了本人在教學(xué)工作方面存在的缺乏的地點(diǎn)，在接下來(lái)的時(shí)間里，我有目的地去改良本人的講堂教學(xué)工作方式，起勁把往常做得不敷的處所做好，力圖使本人的教學(xué)工作程度失掉進(jìn)步。做好培優(yōu)輔差事情：經(jīng)由一段時(shí)候的視察和向原任教先生探聽(tīng)明白得，確信好班內(nèi)的培優(yōu)扶差工具。日常平凡無(wú)認(rèn)識(shí)地指示班上的優(yōu)良生，起勁贊助他們先把常識(shí)學(xué)好記牢，而后讓他們發(fā)動(dòng)身旁的同硯，力圖讓他們成為班上的小教師，先生的好幫手；關(guān)于班上征詢題欠好的那部份門生，就采納逐一擊破，重點(diǎn)攙扶，在他們身上多花一些時(shí)候和精神，力圖讓他們把征詢題晉升一點(diǎn)；關(guān)于旁邊條理的門生，就多加煽動(dòng)勉勵(lì)，贊助他們樹(shù)立進(jìn)修英語(yǔ)的決心信念，力圖讓他們的征詢題可以或許穩(wěn)中有升。比方，這個(gè)學(xué)期鎮(zhèn)里舉行的拼詞競(jìng)賽，起初經(jīng)由一個(gè)多星期的強(qiáng)化鍛煉，把中等生的影象提高了，再抽時(shí)間鍛煉學(xué)困生終究的平均分本來(lái)上升了一分多，0分同硯本來(lái)的9個(gè)縮小到5個(gè)征詢題盡管不是分外現(xiàn)實(shí)，但也讓我和我門生看到了但愿。總而言之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)本人起勁做好各項(xiàng)教學(xué)工作工作和學(xué)校部署的各項(xiàng)事情起勁做到誨人不倦，敬崗愛(ài)崗不息進(jìn)修起勁進(jìn)步我。人生傷心便是本人愛(ài)好做的事。我特別慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)，成為一位英語(yǔ)教員。任職以來(lái)不斷處置小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作事情，作為一位年青教員明白首要便是經(jīng)由過(guò)程進(jìn)修實(shí)踐訓(xùn)練操縱各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作技藝不息進(jìn)步本身教學(xué)工作程度教導(dǎo)教學(xué)工作工作中當(dāng)真?zhèn)湔n、上課，課后實(shí)時(shí)修正功課耐煩做好課后指點(diǎn)事情。同時(shí)積極外出聽(tīng)課教訓(xùn)教
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