20xx年小學(xué)科學(xué)教師年終考核參考總結(jié)范文怎么寫(編輯修改稿)
2025-03-30 03:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生學(xué)習(xí)的積極性和制造造性思維，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和科學(xué)操作實(shí)驗(yàn)及真實(shí)匯報(bào)其良好的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生小組合作愉快，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神。在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我還巡回做個(gè)別指導(dǎo)，并按照征詢題的難易程度叫成績不同等的學(xué)生答復(fù)，力求讓每個(gè)學(xué)生參與到課堂中。
。因而我堅(jiān)持每次教后寫反思，包括教學(xué)手段的使用、教學(xué)方法的采納、教學(xué)評價(jià)的機(jī)制等，我都會做認(rèn)確實(shí)反思，然后再把優(yōu)質(zhì)的再放入下一課中嘗試。
，多聽一些優(yōu)秀教師的課是特別有必要的，可以把別人在課堂上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)過來，加上本人的教學(xué)風(fēng)格不斷的課堂嘗試，相信會有利于教學(xué)水平的提高。本學(xué)期，除了有空聽指導(dǎo)師的課，我還參加了瑞安科學(xué)教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學(xué)校聽各位優(yōu)秀教師的同課異構(gòu)課，同時(shí)還參加評課，并堅(jiān)持寫聽后反思。
因而，在教學(xué)上還有做的特別不夠的地點(diǎn)：如對學(xué)生的課后輔導(dǎo)和對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)視。由于我總共教六個(gè)班級，對學(xué)生的名字都特別難記住，學(xué)生對科學(xué)并不是特別注重，有時(shí)就不做作業(yè)，面對大多
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