20xx家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”只能使小孩造成被動(dòng)的學(xué)習(xí)行為,而非內(nèi)心自動(dòng)自發(fā)的自愿行為。研究證明,父母對(duì)小孩的關(guān)心,有利于小孩的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度的構(gòu)成。真正的愛的教育,是關(guān)愛而不是放任自流,它能使兒童有良好的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)。龍陽(yáng)鎮(zhèn)銀水路小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教案第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：如何樣培養(yǎng)小孩的獨(dú)立性篇二：鄭亞全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教案家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生開展的作用 教學(xué)目的：家庭是由婚姻關(guān)系而發(fā)生并建立在一定經(jīng)濟(jì)根底之上的親屬間的社會(huì)生活群體。家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生個(gè)體素養(yǎng)的開展有著嚴(yán)峻而深化的阻礙。其主要方面是性格特征、根本生活技能、道德情操、理想志趣。教學(xué)重點(diǎn)：家長(zhǎng)如何給小孩創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛 教學(xué)難點(diǎn)：如何樣加強(qiáng)兩代人之間的溝通 教學(xué)手段：多媒體 教學(xué)時(shí)間：90分鐘 教學(xué)過程與方法：作 者：鄭亞工作單位：湖北省團(tuán)風(fēng)縣錐子河中學(xué) 作者職務(wù)：老師電子信箱：1046946528通訊地址：湖北省團(tuán)風(fēng)縣錐子河中學(xué) 郵政編碼：438816選送單位：湖北省團(tuán)風(fēng)縣錐子河中學(xué)一、激情設(shè)趣，導(dǎo)入課題尊敬的家長(zhǎng)朋友，一段時(shí)間以來(lái)大家都在議論如此一類書，那確實(shí)是《哈佛女孩劉亦婷》，《哈佛女孩陳宇華》，《通往牛津的路》等等，閱讀之余，家長(zhǎng)朋友們除了羨慕劉亦婷，陳宇華之外，想得更多的是如何教育好本人的小孩也能和她們那樣多好呀！為什么一個(gè)一般的成都女孩劉亦婷，能被包括哈佛在內(nèi)的美國(guó)最著名的4所大學(xué)同時(shí)錄用。我想最重要的一個(gè)緣故是堅(jiān)持不懈的良好的家庭的教育。請(qǐng)看看我們小孩對(duì)父母的評(píng)價(jià)。展示多媒體圖片1：二、創(chuàng)設(shè)情境，講授新課展示多媒體圖片2：家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生個(gè)體素養(yǎng)的開展有著嚴(yán)峻而深化的阻礙。其主要方面是性格特征、根本生活技能、道德情操、理想志趣。鑒于家庭環(huán)境阻礙的深化性和潛移默化性，家長(zhǎng)對(duì)子女要精心培養(yǎng)，愛而不寵、尊重信任、嚴(yán)而不苛、民主平等，讓家庭充滿和睦、向上、愉快的氣氛。展示多媒體圖片3：一、 如何樣才能走出家庭教育的“誤區(qū)”展示多媒體圖片3：針對(duì)以上存在的征詢題，我們對(duì)家長(zhǎng)提出了一些要求，希望能協(xié)助家長(zhǎng)掌握一些根本的教育原那么，走出教育“誤區(qū)”。加強(qiáng)對(duì)家教理論的學(xué)習(xí)有些家長(zhǎng)認(rèn)為養(yǎng)育后代是連動(dòng)物都會(huì)的事情，還需要學(xué)習(xí)嗎？殊不知，家庭教育也是一門科學(xué)。小孩在成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到各種各樣的征詢題，需要得到家長(zhǎng)的指導(dǎo)、協(xié)助。家長(zhǎng)只有掌握了家庭教育的根本理論和方法，明白得小孩在不同時(shí)期的生理和心理的特點(diǎn)，明白得兒童教育的方法和規(guī)律，才能為小孩提供科學(xué)的指導(dǎo)和有針對(duì)性的協(xié)助。因而，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、讀書、看報(bào)等途徑，有認(rèn)識(shí)地加強(qiáng)家教理論的學(xué)習(xí)，只有如此，才能防止教育的盲目性，乃至錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和做法。正確理解和履行父母的職責(zé)不少家長(zhǎng)認(rèn)為本人的主要責(zé)任確實(shí)是賺錢養(yǎng)家，為小孩制造一個(gè)良好的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境。事實(shí)上，這種觀點(diǎn)是片面的。古語(yǔ)說(shuō)“養(yǎng)不教，父之過”，我們的祖先特別早就明白得父母對(duì)小孩的責(zé)任，不僅要把他們撫養(yǎng)好，而且還要教育好。家庭是人才的搖籃，父母是小孩最早也是任期最長(zhǎng)的老師。從“孟母三遷”“岳母刺字”這些流傳甚廣的故事中，我們都能看到父母的教育對(duì)小孩開展所產(chǎn)生的深化阻礙。因而，家長(zhǎng)不僅要為小孩提供足夠的生活條件，更為重要的是要注重小孩的優(yōu)良品德、良好習(xí)慣的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。只有正確理解并履行父母的職責(zé)，才有可能撫養(yǎng)教育好本人的小孩。加強(qiáng)與學(xué)校的親切配合小孩的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過了。因而，家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師獲得聯(lián)絡(luò)，理解小孩在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)主要地向老師反映小孩在家里的情況，獲得老師對(duì)家庭教育的理解和支持。只有家庭和學(xué)校親切配合，雙管齊下，才能獲得良好的教育效果。父母要作小孩的好典范父母是子女最早接近之人。不管父母本身是否認(rèn)識(shí)到，你們的一言一行都在潛移默化地阻礙著小孩。因而，父母不僅需要具備科學(xué)和家教知識(shí)，還要處處用良好的行為習(xí)慣和生活方式為子女樹立典范，領(lǐng)先和垂范。假設(shè)家長(zhǎng)本人整天沉湎于電視節(jié)目中，而要使小孩信仰讀書比看電視更重要，更有好處，這實(shí)在是難為了本人的小孩。父母在留意言教的同時(shí)，還要留意身教，身教和言教并重，才能引導(dǎo)小孩朝著健康的方向開展。二、家庭生活困難的時(shí)候如何樣教育小孩如今，社會(huì)上有一股攀比風(fēng)。不少人愛比吃、比穿、比氣派。學(xué)校不是世外桃源，這股不良風(fēng)氣也侵蝕了學(xué)校，阻礙了小孩。有些小孩常與同
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