20xx年初中班主任年終參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 03:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班會的教導(dǎo)感化主題班會是班級教導(dǎo)活動的首要方式之一。經(jīng)由過程方式多樣、生動爽朗的主題班會來廓清黑白、進(jìn)步認(rèn)識、開展教導(dǎo)，對良好班風(fēng)的構(gòu)成，甚至門生的康健成長，都起著首要感化。如 “魏永康”案例、談行動習(xí)性對人生的阻礙，講案例“青年天賦”周峰的進(jìn)修習(xí)性、“假設(shè)何對待男女同硯之間的來往”、“精良習(xí)性的養(yǎng)成”等主題活動，對宏揚集體主義精神，進(jìn)步本身素養(yǎng)才能，促成班集體成員之間的互相明白得和互相一樣起著首要感化。此外還留意構(gòu)造門生列入與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動，如年級系列體育活動、秋游，這些活動讓門生明白集體的氣力的龐大。(六)注重發(fā)揚門生的專長王勉、王笙合、寧洋，為校英語科技節(jié)充分預(yù)備，上演精巧節(jié)目，譚皓木的美術(shù)作品，遭到師生的好評，經(jīng)由過程專長的展示激發(fā)了他們的積極性和自決心。使其在其它方面也有了明顯的前進(jìn)。三、個體教導(dǎo)及與家長聯(lián)絡(luò)情形本學(xué)期同門生發(fā)言總計60余 次。同家長面談20余次，德律風(fēng)聯(lián)絡(luò)30 余次。四、班級治理工作中的勞績和體會先生應(yīng)真正有愛心，明白得門生，尊敬門生，不要小氣表揚，善用巧用表揚，這每每比品評更具才能。培植門生的集體榮譽感是班級建立中事關(guān)事情成敗的首要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，門生就會熱愛集體并發(fā)揚主
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