20xx學(xué)貴有恒閱讀答案(編輯修改稿)
2025-03-30 03:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 少豪言壯語(yǔ)，甚至在夢(mèng)中也在追求豐功偉績(jī)，可一旦動(dòng)手實(shí)行，就在困難面前一籌莫展；遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振；在學(xué)習(xí)上那么是一曝十寒，最后落得年華虛度、一事無(wú)成的下場(chǎng)，成為人們的笑柄。事實(shí)證明，只有把想和做結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。荀子云：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折?！闭f(shuō)的也是這個(gè)道理。 學(xué)習(xí)過(guò)程確實(shí)是不斷克服困難、處理矛盾的過(guò)程。它就像兩軍陣前的交鋒，不堅(jiān)持到最后一刻，就會(huì)前功盡棄，一敗涂地?？茖W(xué)知識(shí)就像是光芒燦爛、琳瑯滿目的大寶庫(kù)，它需要人們不斷地探究，吸收其養(yǎng)料。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：做學(xué)征詢是不能一蹴而就的，只有通過(guò)刻苦有恒的學(xué)習(xí)，才能汲取人類制造的知識(shí)財(cái)富，來(lái)豐富本人的頭腦，也只有如此，才能在科學(xué)上、藝術(shù)上獲得成就。不難理解，假設(shè)達(dá)芬奇不從畫(huà)蛋入手，苦練根本功，日復(fù)一日，久而不怠，他會(huì)有那么高的藝術(shù)成就嗎? 往常我對(duì)“學(xué)貴有恒”并沒(méi)有體會(huì)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)敗兵，做過(guò)俘虜。就拿學(xué)習(xí)外語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，我想學(xué)外語(yǔ)，學(xué)好了它，今后就能成為溝通中外關(guān)系的使者。初學(xué)時(shí)，我的心就像是騰空高飛的大雁，但一落實(shí)到行動(dòng)上，就總是忽冷忽熱，結(jié)果一無(wú)所得。失敗教訓(xùn)了我，我開(kāi)場(chǎng)下定決心，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不向困難低頭。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我的外語(yǔ)成績(jī)不斷上升，我也對(duì)“學(xué)貴有恒”的道理體會(huì)得更加深化。我深深地認(rèn)識(shí)到：成功的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奇妙在于持之以恒。光芒的目的，偉大的成功，是從本人的腳下升起的。一個(gè)人在事業(yè)上沒(méi)有“鍥而不舍”的精神，如何會(huì)有“金石可鏤”的壯舉呢?生活確實(shí)是如此公正，成功從來(lái)都是屬于那些勤奮刻苦、持之以恒的人的。篇二：讀書(shū)心得體會(huì)：學(xué)貴有恒“學(xué)貴有恒”何再弟“學(xué)貴有恒”是一句古話，重溫具有特別強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織，需要有持之以恒的學(xué)習(xí)。“學(xué)征詢之道無(wú)窮，而總以有恒為主?！睂W(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，非有恒不可為。正如陶淵明所說(shuō)：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧。”學(xué)習(xí)的過(guò)程也是不斷克服困難，錘煉心志的過(guò)程，非有恒心不可達(dá)?！霸诳茖W(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞累沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光芒的頂點(diǎn)?！惫沤裰型猓彩掠兴?，必是學(xué)有恒心、學(xué)有所成。李白明白得了鐵杵磨成針的道理后，歷經(jīng)日復(fù)一日、年復(fù)一年的積累，才成就為“詩(shī)仙”。曾國(guó)藩終身踐行“有恒”二字，從咸豐八年始，堅(jiān)持每天記日記，不管戰(zhàn)事如何吃緊，不管政務(wù)多么繁雜，從不連續(xù)，直到臨終的前一天。達(dá)芬奇從畫(huà)蛋入手，苦練根本功，孜孜不倦，久而不怠，才有如此高的藝術(shù)成就。國(guó)學(xué)大師季羨林晚年在醫(yī)院住院期間，
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