20xx年小學班主任工作參考總結范文2)(編輯修改稿)
2025-03-30 03:46 本頁面
【文章內容簡介】 ?！ ≡儆写_實是在國學教學上： 這個學期前段時間我們大部分都是進展的集體吟誦，主要是對《三字經(jīng)》和《百家姓》進展的，大部分同學都已經(jīng)學會，但仍有一部分同學不行，同時由于進度有些快，在識字這一塊就有些落下?，F(xiàn)在我們在學《千字文》了，主要確實是跟著李寧教師的教學版吟誦進展，同時同步進展識字練習。也時常把《三字經(jīng)》和《百家姓》進展一下回憶，由于前邊這些我們都是聽得林美娟教師的吟誦，我們仍沿用林教師的。確實是《千字文》原來吟誦的少，現(xiàn)在改用李寧教師的吟誦。我覺得還需要加強確實實是前邊的識字教學和吟誦的語調?！ ?021年小學班主任工作總結 母愛是無私的，友愛是純潔。但比母愛更偉大而無私，比友愛更純潔而高尚的是師愛。一位哲學家曾說過：“但凡教師缺乏愛的地點，不管品行仍然智慧都不能充分或自由地開展?！睅煇凼墙處熉殬I(yè)道德的要求，更是事業(yè)心和責任感的表達。沒有師愛，就沒有教育。人們把教師比作蠟燭，謳歌教師無私奉獻的精神，不正是對師愛的高度確信嗎?從第一天走上講臺擔任班主任至今，王教師就深深地體會到教師的偉大而無私?！ ∫?、用愛心建筑良好的師生關系 從教以來，王教師不斷留意關愛每個學生，以本人的言行阻礙他們、教育他們。小到誰的指甲長了，幫他修剪指甲。誰的鈕扣掉了，教他學釘紐扣。大到誰的身體不溫馨，及時打叫醫(yī)生或家長帶他去醫(yī)院治療。誰家出了什么大事，發(fā)動學生捐款慰征詢?！ ?6年，王教師任二年級班主任期間，班里的一名女生叫袁孝晨的女孩，媽媽不幸落水身亡，當我得知這個不幸的消息后，組織學生去慰征詢，同時與班干商定：每星期去袁孝晨家一次，協(xié)助做家務，陪他學習。讓他感遭到集體的溫和，同學們的關愛?！ “嗬锏囊幻猩兄芎７?，其父母常年在外打工，在家得不到父愛、母愛，衣裳的鈕扣總是掉三落四，王教師專門為他預備了一個針線包，幫他、教他釘鈕扣。現(xiàn)在他的衣服穿得比往常整齊多了。 正是這份愛心，贏得了師生間的情感交融。下雨了，同學們簇擁著王教師為她撐起雨傘，天熱了，下課時，同學們會用紙扇為她送來陣陣涼風。有時她病了，同學們就會征詢這征詢那，有的甚至從醫(yī)生那兒買來藥品……
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