20xx小學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-03-30 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還積極與教研中心聯(lián)絡(luò)，聘請各學(xué)科專家來校進(jìn)展指導(dǎo)。
?。ǘ┥罨n堂教學(xué)改革
一年來，學(xué)校為了將素養(yǎng)教育落實(shí)到實(shí)處，堅(jiān)持教育面向全體、分層治理、因材施教，出現(xiàn)了一批全面開展的學(xué)生，也出現(xiàn)了許多開展有特長的學(xué)生，更可喜的是出現(xiàn)了后進(jìn)變先進(jìn)，智力得以開發(fā)的學(xué)生。
l、學(xué)校正畢業(yè)班工作能給予高度注重，連續(xù)幾年畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)100％。沒有出任何征詢題。對其它年級學(xué)生注重加強(qiáng)平時(shí)治理，因材施教，分層教學(xué)，保質(zhì)保量，區(qū)、學(xué)區(qū)進(jìn)展語數(shù)抽測成績良好。學(xué)校能為殘疾兒章制造條件，使他們隨班就讀，教師們給他們特別的關(guān)愛，學(xué)校要求每位教師要與一個殘疾兒童交朋友，這項(xiàng)活動開展得特別好，遭到家長、社會的贊揚(yáng)，使殘疾兒童能健康成長。
學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生全面開展，能夠認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，能夠開齊、開足課題，認(rèn)真執(zhí)行新大綱和學(xué)科教學(xué)文件的精神，積極組織教師學(xué)習(xí)研讀，校長主任認(rèn)真做輔導(dǎo)講座，帶頭談學(xué)習(xí)體會，安排骨干教師做引路課，把學(xué)習(xí)要求落到實(shí)處。幾年來，學(xué)校不斷把教研活動做為提高教學(xué)質(zhì)量的一條重要途徑，教研活動有計(jì)劃、有內(nèi)容、有組織、有效果，圍繞科研課題研如何采納恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自學(xué)，a級課均達(dá)50％以上，合格率為100% o。
學(xué)校教學(xué)治理工作的突出一點(diǎn)是狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，目的是在保質(zhì)量的前提下，減輕學(xué)生的過重的負(fù)擔(dān)；工作中。不斷認(rèn)真貫徹上級關(guān)于減負(fù)的要求，并按照學(xué)校工作實(shí)際，制定沙小“減負(fù)”措施。
學(xué)校注重加強(qiáng)和改良學(xué)校教學(xué)常規(guī)治理，制定一套符合素養(yǎng)教育要求的治理方法，建立了民主開放的治理方式，對教師進(jìn)展全面的分層次的治理，對學(xué)生進(jìn)展全面的，分層的治理，治理中力求表達(dá)科學(xué)性、構(gòu)成性、自主性、鼓舞性，使其出現(xiàn)良好的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。校長與教學(xué)干部能深化課堂，深化教師，深化學(xué)生，參加教研，實(shí)地調(diào)查，新自指導(dǎo)，校長教學(xué)干部參加教研和聽
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