20xx小學美術德育工作參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 03:21 本頁面
【文章內容簡介】 學生用正確的審美態(tài)度來觀察生活和自然。 對自然形態(tài)的觀察。校園的漂亮風光，藍天白云草地等，也許簡單的幾筆，卻能將人帶進大自然的安靜、甜美中，放飛本人的思緒，展開本人的想象，體會大自然之美?！ θ宋锛捌渖畹挠^察。人物的題材在美術課中占有重要地位。兒童眼里看到的人物千姿百態(tài)。他們對兒童的心理開展起宏大的作用。老師在人物題材類的教學中，也應留意抑惡揚善，讓兒童明白哪里是真、善、美的事物，利用作品中的表現對象作為抒發(fā)和表達思想感情的重要平臺，表露他們對社會生活的認識?！ 「鞣N動、植物和其他物象的觀察。著重培養(yǎng)兒童對大自然及四周事物的關懷、保護，而關于一些不良的破壞行為，要有進展勸導和堅決制止的勇氣?！ ∪?、應用，也是美術德育的重要方面?！ W生制造的小作品用來美化教室，美化居室，使學生感遭到美是通過勞動制造出來的，我們的一言一行，穿著打扮也都來源于美，來源于本人的雙手?！ ⌒W美術德育工作打算三 德育工作是教書育人工作的重要組成部分，是培養(yǎng)新世紀合格人才的重要途徑。作為有著素養(yǎng)教育主渠道作用的美術教學，本學期圍繞新一輪課堂教學改革，將接著在教學中作好德育浸透工作?！ ∫?、堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真學習美術新課程標準、新的教學理念，作好本人的本職工作?！ 《?、嚴格按照中小學老師職業(yè)道德標準要求本人，作到為人師表?！ ∪?、在教學中，加強對學生的愛國主義教育，加強他們的主人翁責任感，作好教書育人工作。 四、注重培養(yǎng)學生的審美才能，提高他們的審美檔次，提高本身的涵養(yǎng)，抵抗那些不健康的思想侵蝕?！ ∥?、定期開展美術展覽，使同學門能夠有一個展示自我的平臺?！ ∫陨鲜潜救诉@學期的德育工作打算，缺乏之處請領導批判指正?！ ⌒W美術德育工作打算四 學校美術課的一切方式都應當旨在開展學生的精神生活，協(xié)助他們認識世界，構成他們的世界觀，提高他們的道德水平。美術教育與品德教育二者是密不可分的?！ ∽鳛橐幻佬g老師，怎么樣利用美術學科的特點，通過不同方式發(fā)揮教育要素，因勢利導，以實現教書育人的目的，是我們應該深思的重要咨詢題。多年的教學工作中，通過不斷探索、實踐、總結，我深深的體會到：美術教育是通過對色彩、線條、肌理、構圖的審美要素的反響來進展的視覺教育，學生大量、廣泛的接觸美術作品，能增進他們對美術美的認識和理解，提高他們的鑒賞和制造才能。豐富多彩的教學內容能充分調動學生的感知，從而使學生在主觀情感上得到審美體驗，使其情感升華、心靈凈化?，F代美術教育的目的不是培養(yǎng)美術家，而是面向全體學生，通過美術特有的方式、手段，通過按部就班的教育和妨礙，到達熏陶學生心靈，塑造學生人格的目的。從而培養(yǎng)出具有良好行為適應，健全人格，高貴質量的優(yōu)秀的人。美術教育對德育教育是潛移默化的妨礙，是潛在作用，如“涼水泡茶漸漸濃”，讓學生在不知不覺中接受教育，本身素養(yǎng)得到提高，靈魂得到洗滌，質量得到升華。針對以上情況和美術課堂的特別性，我對學生進展德育浸透的詳細做法是： 一、更新觀念，德美并重 美妙的藝術形象，能夠給學生展示出社會生活的畫卷，展現出美妙的心靈和高尚的情操，形象深入地提醒社會生活的本質并提供區(qū)別善惡、美丑、榮辱、正義與罪惡的標準。優(yōu)秀的藝術作品，總是表達著一定的社會思想，一定的社會道德，一定的人生價值，一定的追求與理想，如從《達芬奇畫雞蛋》的故事入手，讓學生談談對本畫的
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