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20xx初中歷史學習自我參考總結通用(編輯修改稿)

2025-03-30 03:18 本頁面
 

【文章內容簡介】   愛學生就要理解學生,包括對學生的身體情況、家庭情況、知識基儲學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友誼況、喜怒哀樂的深化理解。這是做好班級管工作、防止教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛確實是關心?! 煇凼墙逃墓饣瑒?,是進展教育的必要條件。當教師全身心腸保護、關心、協(xié)助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種宏大的教育力量。正由于有了師愛,教師才能贏得學生的信任,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛。爽朗的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹?shù)母獝邸=瘌P凰要愛,丑小鴨同樣也要愛?! 鄞_實是尊重?! ∽鹬?、理解、信任學生是消除教育盲點的基矗尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生盡管處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這確實是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生。理解學生要從青青年的心理開展特點出發(fā),理解他們的要求和方法,理解他們幼稚和天真。信任學生要信任他們的潛在才能,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有如此,學生才能與教師縮小心理間
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