20xx小學感恩教育主題班會教案三篇(編輯修改稿)
2025-03-30 03:18 本頁面
【文章內容簡介】 學生為主體，發(fā)表本人的觀點、交流、討論、分享。 注重理論聯絡實際，引導學生進展角色體驗。 注重學生探究征詢題的過程。 運用動感、美感兼具的多媒體課件為學生制造良好的學習環(huán)境。 六、教學預備 搜集和熟悉有關感恩的材料 搜尋相關的實例和視頻短片 制造多媒體課件 七、教學方法 情景導入法、活動教學法、啟發(fā)式教學法等 八、課時 一節(jié)課(40分鐘) 九、教學預備 搜集相關的照片與文章 下載視頻《說不出的愛泰國感人廣告》、歌曲《確實愛你》、《天亮了》 制造多媒體課件 十、教學過程 1. 感念親恩(用時6分鐘) 老師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后明白得父親說不出的深深的愛。 設計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學生對父母逐步有了感恩的認識。 老師總結：父母對我們的愛特別多時候是說不出的，為什么說不出呢?由于處于叛逆期的我們，特別多時候將這種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母說不出的愛“，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿奇異的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。 (用時10分鐘) 【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》 我們來做一個游戲，拿出一張紙，在紙上寫上事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、本人“，如今你們考慮，將這6個選項在內心排序，依次劃去你認為能夠先舍棄的，直到最后只留下其中的一項。 老師(適時引導)：請同學們留意，在劃的時候，盡管你的右手只是悄悄一劃，特別簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，如此的東西就確實在你生活中消失了。假設你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困。假設你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的四周就再也沒有朋友的呵護和關懷，再也聽不到他們的笑聲 老師：在課堂上做簡單的統(tǒng)計，最后將父母保存下來的有幾位同學，按照結果，能夠說父母在學生心目中的地位。 但是這個游戲的過程中，我給大家十分鐘的時間，特別多同學沒能完成，都在苦苦思索，進展著心理斗爭：到底先舍棄誰?“但是，大家想想，假設換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢? (15分鐘) 【體驗感恩】下面請看如此一個故事，汶川地震中的感人母親。 (請兩名同學為全班講故事，配樂歌曲《天亮了》) 故事1：當搶救人員覺察她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙能夠看到她死亡的姿態(tài)，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的小孩，包在一個紅色帶黃花的小被子
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