20xx主題班會(huì)教案感恩教育主題班會(huì)教案及美文材料(編輯修改稿)
2025-01-17 03:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的對(duì)父母的感恩之情 l 教師總結(jié) l 學(xué)生發(fā)自內(nèi)心腸講如何感父母之恩（感恩的方式） l 教師表?yè)P(yáng)學(xué)生并進(jìn)展總結(jié) 拔高層次 啟示：事實(shí)上在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃贡救说母改改兀俊 學(xué)生討論：我們還想感恩誰(shuí)？還應(yīng)感恩誰(shuí)？ l 親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等 l 班主任：我應(yīng)該感謝你們！（為什么感謝） l 總結(jié) 完畢班會(huì) l 演唱手語(yǔ)歌《感恩的心》 l 班主任：同學(xué)們，本屆主題班會(huì)立即完畢。我們有四位同學(xué)預(yù)備了一首《感恩的心》手語(yǔ)歌，最后就讓我們以這首歌來(lái)感恩各位領(lǐng)導(dǎo)教師，是他們鼓舞著我們接受了這次感恩教育；用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首歌感恩一切令我們感動(dòng)的一切…… l 全體同學(xué)自由起立演唱《感恩的心》（動(dòng)作） 三、反響、總結(jié)、拓展感恩教育 主題班會(huì)進(jìn)展的特別成功，既時(shí)效果也特別好。但為了穩(wěn)定教育的成果，使感恩觀念深化學(xué)生頭腦，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采納了以下方法：寫(xiě)出對(duì)主題班會(huì)的感受，并在學(xué)生中進(jìn)展交流，將好的作品進(jìn)展展覽；開(kāi)展了一次”感恩，從我做起“的演講競(jìng)賽?！ ∫虼耍卸?，這一教育話題是需要一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的過(guò)程；需要每一個(gè)教師、每一位家長(zhǎng)的參與。只有如此才能讓感恩教育走的長(zhǎng)遠(yuǎn)?！ ∷?、本次感恩教育主題班會(huì)教育效果分析 自開(kāi)展主題班會(huì)后，班級(jí)的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級(jí)日常量化治理成績(jī)提高超顯；學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的高漲；班主任與家長(zhǎng)的有效溝通、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢?！ 「戒洠骸 」适?《天亮了》 在生和死的瞬間，父母想到的并不是本人，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這確實(shí)是父母之愛(ài)?？催^(guò)2000年315晚會(huì)的人們可能都還記得晚會(huì)最開(kāi)始的那首歌———《天亮了》，這是歌手韓紅本人創(chuàng)作本人演唱的。但是誰(shuí)明白這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)催人淚下的故事…… 那是１９９９年１０月３日上午，一對(duì)年輕的夫婦帶著爽朗可愛(ài)的兒子潘子灝，興致勃勃地來(lái)到貴州省興義市有著”天溝地縫“之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，每一個(gè)游客得臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。中午１１時(shí)３０分左右，年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車(chē)預(yù)備上山，當(dāng)時(shí)一次只能乘坐１０人的纜車(chē)，在大家爭(zhēng)搶中擠進(jìn)了３５人。纜車(chē)仍然漸漸的開(kāi)動(dòng)了，身旁的樹(shù)木、風(fēng)光漸漸的一到了腳下，從空中往下看，有一種壯觀的美麗。就要到山頂了……（稍顯輕快） ?。ㄕZ(yǔ)氣突轉(zhuǎn)）突然，當(dāng)纜車(chē)內(nèi)到１００多米高的頂點(diǎn)時(shí)，沒(méi)等他們開(kāi)門(mén)下車(chē)，纜車(chē)突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺(tái)上，一場(chǎng)悲劇就發(fā)生在如此一個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)……（語(yǔ)速慢?。。 ∵@場(chǎng)事故死亡１４人，傷２２人，受傷的２２名游客中，當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝由于父母在纜車(chē)墜地的一瞬間（加重語(yǔ)氣），把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開(kāi)了人世間?！ ≡谏退赖乃查g，父母想到的并不是本人，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這確實(shí)是父母之愛(ài)?。∟A） ?。找欢螘r(shí)間，隨音樂(lè)） 那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿， 讓我想起他們那雙無(wú)助的眼 就在那美麗風(fēng)景相伴的地點(diǎn)， 我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷 確實(shí)是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉， 他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn) 黑背地淚水沾滿了雙眼， 不要離開(kāi)不要損害 我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)， 留下我在這陌生的人世間 不明白今后還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)， 我想要緊緊抓住他的手 媽媽告訴我希望還會(huì)有， 看到太陽(yáng)出來(lái)媽媽笑了 天亮了 天亮了 ?。ㄒ唬 「兄x各位教師的光臨， 情動(dòng)我心——五年級(jí)二班感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大 人間的真情打動(dòng)著我們的心 請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀《情動(dòng)我心》 ?。ㄅ錁?lè)詩(shī)朗讀《愛(ài)的奉獻(xiàn)》） ?。ǘ ∥覀兲貏e多人 已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)， 接受別人的協(xié)助 同時(shí)認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹 u漸不記得了感動(dòng) 不記得了說(shuō)聲感謝 也漸漸淡忘了幸福的感受 請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景 大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢 ?。ㄐ∑贰豆财?chē)內(nèi)》） 看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？ 1 撿了東西是應(yīng)該歸還，但是小伙子，別人協(xié)助了你，你應(yīng)該心存感謝，說(shuō)聲感謝??！ 2 你剛剛的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。明白感恩這是一個(gè)人最最少的道德呀！ 3 小孫子的表現(xiàn)也特別不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不明白心疼爺爺?！ ∧憧礌敔斦径颊静环€(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐?！ 。ㄈ ∥覀兊玫降年P(guān)愛(ài) ，是一筆多么寶貴的精神財(cái)富呀， 對(duì)那些曾經(jīng)協(xié)助關(guān)心過(guò)我們的人 我們應(yīng)該表示感謝， 并常懷感恩之心。 我們27課中的小魯本 確實(shí)是一個(gè)如此的小孩 請(qǐng)聽(tīng)改編的詩(shī)歌 《魯本的機(jī)密》 ?。ㄋ模 〕迅卸髦牡娜耸亲钚腋５摹 g喜愛(ài)樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái) 生活永遠(yuǎn)都充滿溫和的愛(ài) 在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！ 誰(shuí)想來(lái)說(shuō)一說(shuō) ?。ㄍ瑢W(xué)們發(fā)言 感謝媽媽、教師、同學(xué) 回憶曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)的好心好意好人，回憶那些溫馨的片段， 這種感受是多么幸福??！ ?。 〈┎逖莩?《只要媽媽露笑臉》 電子琴（ ） 繪畫(huà)展示 （五） 該說(shuō)感謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái) 不要把謝意在心底深埋 行動(dòng)起來(lái) 用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心， 用愛(ài)報(bào)答得到的關(guān)心 在你們的心形卡片上寫(xiě)
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