20xx六年級語文墨竹如人教學(xué)視頻精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 板橋素以畫竹著稱于世，今天，讓我們一起來學(xué)習(xí)鄭板橋的故事，看看他畫的竹與他本人的品性是否類似：（板書：墨竹）二、學(xué)習(xí)生字、新詞留意：．綽”讀“chuo，不要讀成“zhuo?！霸劇弊x“yi”，不要讀成“zhi。著重理解以下詞語：綽約、風(fēng)姿、崢嶸、囤積、離鄉(xiāng)背井、娠濟、溢于言表、造詣：三、讀文，練說1．默讀課文，預(yù)備復(fù)述鄭板橋的故事。小組交流，比一比，看誰復(fù)述得更生動、全面。2．練說，說說鄭板橋是一個如何樣的人。用“從＿一事中，我看出鄭板橋是一個＿的人”的句式說話。學(xué)生互相補充、糾正、歸納：節(jié)約謙遜，清正高潔，諒解百姓．關(guān)懷民間疾苦，與百姓打成一片，不媚權(quán)貴，安貧樂道。四、賞畫．感悟1．出示鄭板橋的畫作墨竹，引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫中竹的形象特點。(l）細長的枝干、突出的枝節(jié)、崢嶸的竹葉給人一種夜勁、勁節(jié)的感受。(2）挺拔修長的竹枝給人一種正直而又傲然不群的感受二(3）隨意舒展的竹葉顯得瀟瀟灑灑，給人一種坦蕩沉著之感。(4）蘭草與巨石的背景襯托出竹的高潔、清正與堅貞。2．想一想，畫中竹的這些特點與剛剛所歸納的鄭板橋的品性是否類似。讓學(xué)生將竹的特點與鄭板橋的品性人格對應(yīng)、觸合。3．真是畫如其人啊，（在課題”里竹’后續(xù)書‘如人”】五、延伸拓展1．清代的鄭板橋是“揚州八怪’之一，是一個怪才，有關(guān)他的趣聞軼事一定特別多，你能利用課前所搜集到的一些材料向其他同學(xué)講迷一兩件事嗎，2．課外再找?guī)追嵃鍢虻淖之嬓蕾p一下，認真體會畫如其人．字如其人。六、課堂小結(jié)這節(jié)課我們通過理解鄭板橋的故事．感遭到他獨具
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