20xx小學(xué)教師工作參考計(jì)劃范文3)(編輯修改稿)
2025-03-30 03:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)算機(jī)，他們的強(qiáng)烈探究熱情會(huì)使沒有組織的課堂完全亂套。上個(gè)學(xué)期我采取的是課前在教室里上理論課的，交代清晰學(xué)習(xí)要點(diǎn)后再來機(jī)房實(shí)踐，效果還不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)期要堅(jiān)持這種教學(xué)方法。同時(shí)加強(qiáng)五、六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)治理，依照他們好動(dòng)，不喜愛受約束的特點(diǎn)，多安排實(shí)踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比方課堂學(xué)習(xí)以游戲、活動(dòng)為主，盡量將理論學(xué)習(xí)的時(shí)間壓縮在20分鐘以內(nèi)。五、六年級(jí)學(xué)生要給他們標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方式，用建構(gòu)主義原理協(xié)助他們建立關(guān)于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)知識(shí)，倡導(dǎo)他們運(yùn)用信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中，平衡地開展學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)?！ ∷哪昙?jí)學(xué)情： 四年級(jí)學(xué)生剛接觸信息技術(shù)，充滿好奇和渴望。我打算先讓他們?nèi)ジ惺芤幌率裁词怯?jì)算機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，再進(jìn)展理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。 三、教材分析： 本課程采納河南大學(xué)出
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