20xx初中地理學業(yè)考試命題分析精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:12 本頁面
【文章內容簡介】 重，學生在家的復習時間難以落實，導致這次地理學業(yè)水平考試成績不理想。地理復習時間少，內容多，任務重，學生在較短時間里難以完成四冊書的復習內容，八年級下冊的教學內容至少要一個月多才能完成，只剩下2個多月的復習時間，每星期2節(jié)課，就只有10多節(jié)課的復習時間，10多節(jié)課來復習四冊書的內容是相當困難的，我建議到了八年級能不能每星期增加一節(jié)地理課，如此復習起來時間就多一點，地理成績應該會比今年有所提高。2014年6月篇二：初中地理學業(yè)考試命題的著力點及其題例分析初中地理學業(yè)考試命題的著力點及其題例分析福建省漳州市一般教育教學研究室 周惠娜關鍵詞：初中地理 學業(yè)考試 命題 著力點 題例分析摘 要：新課程下的考試命題是初中地理教育整體優(yōu)化的重要環(huán)節(jié)。在命題中展示學科主干，強化地理學科才能的調查；彰顯學科特點，突出地理圖像調查；關注社會征詢題，強調在運用層次上的調查；聯絡生活實際，注重對處理地理征詢題才能的調查；開放性試題，注重對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能的調查是新課程評價理念指導下的命題重點，是地理學業(yè)考試命題者編制試題的重要根底，命題是考試的關鍵環(huán)節(jié)和核心任務，新課程下的考試命題更是被視為初中地理教育整體優(yōu)化的重要環(huán)節(jié)。抓住新課程評價理念指導下的命題重點，是地理學業(yè)考試命題者編制試題的重要根底，是命制優(yōu)秀試題的著力點。本文選擇了近年來福建省及部分省市的地理學業(yè)考試典型試題做分析比較。，強化地理學科才能的調查地理是研究人與自然互相關系的學科，其研究范疇涉及特別多門類和領域。作為九年義務教育地理課程，其編制的出發(fā)點那么是建立在滿足學生構成地理思維、構建地理才能的根底之上，要求學生能注重地理事物的分布位置、空間規(guī)律、互相關系、開展變化和構成過程等內容的學習。所強調的地理學科才能包括經歷地理事實的才能、解釋和區(qū)分地理概念的才能、描繪和概括地理事物空間構造與開展變化的才能、判讀和填繪各種地圖及示意圖的才能、分析和使用各種文字、數據、圖表信息的才能、掌握我國區(qū)域特征，理解國情，國策及國土整治措施的才能、掌握世界區(qū)域和主要國家的才能、掌握根本的地理計算與邏輯推理方法、運用地理原理與規(guī)律，進展簡明的推導分析和定性說明的才能、正確分析評價人地關系，并嘗試制造性地解釋和處理地理征詢題的才能等等。這些都是命題時重點考慮的內容，命題者應把持學科才能的評價標尺，高密度地通過有限的試題，對學生的才能層次進展有效的檢測。試題正例：讀 “我國部分地區(qū)圖”，完成以下內容。（1）圖中黑粗線大致是毫米年等降水量線，此線以西農業(yè)以業(yè)為主。（2）我國有四大牧區(qū)，A是 牧區(qū)。（3）用一句話概括出省級行政區(qū)B的地形特征（4）圖中C地區(qū)最突出的自然地理特征是、（5）按照你的理解，把以下有關西北地區(qū)內容的字母代號按因果關系聯絡圖中。，氣候干旱 ，距海遙遠【點評】該題以我國西部為背景，綜合調查了學生對我國降水空間分布特點、我國農業(yè)消費的地域差異、行政區(qū)的劃分、以及西部地區(qū)的自然地理特征等根本知識的掌握情況，改變了要求學生單純死記硬背地理數據、地理特征的
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