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20xx初中地理學業(yè)考試命題分析精選-閱讀頁

2025-03-30 03:12本頁面
  

【正文】 地理特征的命題思路,引導學生注重部分區(qū)域圖的判讀才能、區(qū)域綜合分析才能、地理原理的運用才能、地理空間思維才能等方面的訓練。所調查的經歷內容又不是地理學習的主干內容,調查的意義不大。,突出地理圖像調查地圖以及各種地理圖表是最具學科特點的地理語言,與文字材料相比,具有明晰直觀、信息量大等特點。在地理命題中,各種地理圖表應該成為地理試題的最重要的背景材料,這關于提高了地理試題的信度,充分表達了地理的學科特點具有重要的意義。試題正例:右圖中陰影部分表示夜半球,讀圖并答復1—3題。在命題中展示學科主干,強化地理學科才能的調查;彰顯學科特點,突出地理圖像調查;關注社會征詢題,強調在運用層次上的調查;聯(lián)絡生活實際,注重對處理地理征詢題才能的調查;開放性試題,注重對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能的調查是新課程評價理念指導下的命題重點,是地理學業(yè)考試命題者編制試題的重要根底,命題是考試的關鍵環(huán)節(jié)和核心任務,新課程下的考試命題更是被視為初中地理整體優(yōu)化的重要環(huán)節(jié)。本文選擇了近年來福建省及部分省市的地理學業(yè)考試典型試題做分析比較。作為九年義務地理課程,其編制的出發(fā)點那么是建立在滿足學生構成地理思維、構建地理才能的根底之上,要求學生能注重地理事物的分布位置、空間規(guī)律、互相關系、開展變化和構成過程等內容的學習。這些都是命題時重點考慮的內容,命題者應把持學科才能的評價標尺,高密度地通過有限的,對學生的才能層次進展有效的檢測。(1)圖中黑粗線大致是 毫米年等降水量線,此線以西農業(yè)以 業(yè)為主。(3)用一句話概括出省級行政區(qū)B的地形特征 。(5)按照你的理解,把以下有關西北地區(qū)內容的字母代號按因果關系聯(lián)絡圖中。試題反例:2005年(某)市的人口出生率為 ‰ ‰ ‰ ‰俄羅斯重要的港口、第二大城市是 【點評】上述兩題都是單純經歷性試題,才能要求十分單一,沒有一定的演繹和遷移。這種試題假設頻繁出現(xiàn),就會對學生的地理學習產生嚴峻的誤導。新穎多樣的地理圖表給考生更多的地理信息,更寬敞的比較分析空間;同時為調查考生的空間思維、空間想象、信息提取和分析提供了一個良好的平臺。在中學地理圖像系統(tǒng)中,可以成為調查重點的圖像類別包括:(1)地圖:地圖根底(比例尺、方向、高度、圖例)、分布圖(區(qū)域圖、自然地理分布圖、人文地理分布圖等);(2)示意圖:示意圖(原理、構造示意圖)、運轉方式圖、景觀圖、過程聯(lián)絡圖、漫畫、照片等;(3)統(tǒng)計圖:坐標圖、圓內扇形百分比圖、相對百分比曲線變化圖等。(1)現(xiàn)在,北半球是A.春季B.夏季C.秋季D.冬季(2)甲、乙、丙、丁四點中,既位于北半球,又位于東半球的是A.甲 B.乙 C.丙 D.?。?)兩人分別從甲點和乙點向正北方向同速行進,發(fā)生的情況是A.他們會在北極相遇B.他們之間的間隔不斷保持不變C.他們可在赤道相遇D.他們之間的間隔越來越大【點評】讀圖分析題是最能反映地理學科特點的一種題型,這類題的最主要特點是圖文聯(lián)絡緊密,配合恰當,學生必須按照圖像所提供的信息進展分析、綜合,而后以圖思文,
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