20xx學困生幫扶工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:06 本頁面
【文章內容簡介】 價。每節(jié)課的結果保存于各班的本人的目錄下，并把各班的個人的文件夾設為完全共享，每個學生設置一個本人的密碼。其它學生可通過“網(wǎng)上鄰居”查看同年級所有學生的作品。每一階段的綜合作品，我會依照學生的根底把作品進展分類，再由自我評價、同班學生投票、班外學生投票、老師評價四部分組成綜合評價分?！ W困生幫扶工作打算二 一、指導思想 以科學開展觀為指導，大力推行素養(yǎng)教育，促使學生全面開展，全員開展，關注特別學生，促使教育的平衡協(xié)調開展。構建以學校教育為主導，班級教育為主體，家庭、社會教育為輔助的特別群體學生工作體系，創(chuàng)設良好的教學氣氛，促使每一位學生健康和諧地開展，努力提高全面教學質量，著力打造教學特色品牌。 二、工作目的 培養(yǎng)學生樹立正確的知識觀、人生觀，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣?！ 〖訌娖胶鈱W科的開展，提快樂趣學科的開展，轉化弱勢學科的開展，全面提高教學質量。 三、工作思路 分類教育，分層教學，分科開展，互助學習，跟蹤評價。 四、工作內容及措施 (一)分類教育——實在做好特別群體學生的分類治理工作?！ 〗虅湛埔勒諏W生成績(或學期積分成績)列出特別群體學生建議名單，并發(fā)至各班各任課老師。(該名單只作內部材料參考使用，決不向學生或家長公開)。各班老師依照建議名單項選擇擇一些具備一定的學習才能而又學得差強人意的這部分學生作為重點關注對象?！ 「靼嗬蠋煈园嗉墳閱挝贿M展分類分析，依照成因歸類，大致劃分成態(tài)度類、行為類、習慣類、根底類等幾類?！ 〗嗉壧貏e群體學生檔案，一份留底，一份上交教務科。對不同類型的特別群體學生班主任和任課老師施以相應的教育教學，協(xié)助進步?！ ?1)利用班主任談話時間進展集體的青春期教育、法律教育、平安教育，及時表揚和挖掘特別群體學生的先進事跡、介紹良好的學習方法，每學期召開1—2次學生座談會?！ ?2)及時理解學生在校思想動態(tài)、學習情況，班老師要積極配合，互相交流討論，做好特別群體學生的思想教育工作?！ ?3)主動關懷學生的學習情況，及時矯正特別群體學生不良的學習行為，提供較為科學的、合適特別群體學生的學習方法?！ ?4)老師每學期進展每生1次以上的特別群體學生的家訪，填寫“特別群體學生家訪記錄。每月談話輔導不少于1次，并做好輔導記錄。 (二)分層教學——狠抓學困生的學習質量治理工作?！ ?
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