【文章內(nèi)容簡介】 變化?青春期生理和心理的變化常使?困惑。3．青春期性心理的開展變化按時(shí)間順序可分為三個(gè)階段？4．八年級(jí)（1）班舉行關(guān)于“如何正確面對青春期”的主題班會(huì)。下面是幾個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)（） ①青春期是人生的黃金時(shí)期，我們要珍惜 ②進(jìn)入青春期，我們就進(jìn)入了人生的第一個(gè)生長頂峰期 ③青春期，痛苦多于歡樂，是人生最凄慘的時(shí)期 ④進(jìn)入青春期后，我們的苦惱和困惑開始增多A．①②B．②③C．③④D．①④。 5．進(jìn)入青春期，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生較大變化，以下屬于生理變化的是（） ①情緒特別不穩(wěn)定 ②大腦發(fā)育日趨完善 ③心理充滿矛盾 ④內(nèi)臟機(jī)能不斷加強(qiáng)A．①② B．②③C．①③ D．②④。6． 如何樣調(diào)理青春期苦惱？（1）通過正確的途徑學(xué)習(xí)青春期知識(shí)，理解本人的生理，心理變化，消除對性的好奇和奇異感，及時(shí)解除不必要的苦惱和心理負(fù)擔(dān)（2）在學(xué)習(xí)之余投身于各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)本人多方面的興趣和愛好，豐富本人的精神生活，開闊察察為明地，廣交朋友，減少青春期的苦惱（3）加強(qiáng)自制力，用理智來操縱本人的情感和行為第二節(jié)打歡樂靈窗口1．什么是青春期閉鎖心理？P一方面，我們渴望被人理解和關(guān)注，另一方面，我們的獨(dú)立感加強(qiáng)，又不愿意把本人的內(nèi)心輕易表露出來。 是一個(gè)人精力最充分、興趣最廣泛的時(shí)期，是一個(gè)成長的 期。3． 如何走出閉鎖心理？P征詢窗口四點(diǎn)。1）我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我，主動(dòng)開放自我，樂于關(guān)心別人，走出閉鎖心理。2）（1）閱讀相關(guān)書籍，理解青春期的身心變化與開展規(guī)律，分析和把握本身的身心變化，正確認(rèn)識(shí)自我。（2）通過與別人交往和參加集體活動(dòng)來開放本人的內(nèi)心世界，接受新信息，接納新朋友。（3）分析在本人的成長過程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，盡量擴(kuò)大與別人交流的話題。（4）學(xué)會(huì)到學(xué)?；蛏鐣?huì)上專業(yè)的心理征詢機(jī)構(gòu)征詢。3．青春期我們?nèi)绾握{(diào)理本人的情緒，戰(zhàn)勝青春期的苦惱？（我們該如何樣在歡樂中長大？）給本人的生活確立目的，不患得患失，把青春的苦惱融化到積極的學(xué)習(xí)、追求之中，我們的青春就會(huì)變得充實(shí)、歡樂。這是八年級(jí)學(xué)生依儂的一篇心靈日記：《心靈的窗口》星期天下午，天陰沉沉的，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來雷聲。我坐在寫字臺(tái)旁構(gòu)思一篇作文?！耙纼z，你過來?！卑职值暮奥暘q如一道霹靂。我心中一驚，明白“暴風(fēng)雨”就要來了。我低著頭，做好一切防范預(yù)備。爸爸陰著臉，手里拿著一張我千方百計(jì)藏起來的卷，說：“如何回事？”考試卷上的分?jǐn)?shù)不堪入目?！拔??” “別說馬虎，這是一次兩次的事了嗎？把錯(cuò)題抄10遍！”又是“雷聲滾滾”。下雨了。我灰溜溜地走回房間，心理一陣委屈：為什么，每次都不給我解釋的時(shí)機(jī)？這又讓我 想起上次春游，我通過爸爸的同意，拿著他的數(shù)碼相機(jī)，就為了能與同學(xué)們一起合影?；貋頃r(shí)，爸爸覺察相機(jī)上有一道劃痕，不分青紅皂白，就把責(zé)任都推到我的頭上。正是由于這些不理解，我有了不愿意說給大人聽的心事；有些事明明是別人做錯(cuò)了， 我卻不愿指出怕傷了和氣；當(dāng)父母指出我所謂的“錯(cuò)誤”時(shí)，盡管我心理委屈，可嘴上也只能說一個(gè)字——“是”。我的那扇放開的心靈之窗關(guān)閉了。會(huì)不會(huì)有一天我會(huì)無法透氣？我是多么希望本人還 是小時(shí)候那個(gè)敢說敢做的小孩?? ⑴依儂那扇放開的心靈之窗為什么會(huì)關(guān)閉呢？（4分） ⑵依儂如何才能重新敞歡樂靈之窗？（6分）（1）由于儂儂缺乏與父母的交流與溝通，導(dǎo)致父母的不理解。（4分）（2）儂儂可以靜下心來，坦誠地與父母交流溝通，假設(shè)不敢面對面與父母交流，可用書信的方式把本人的心理話告訴父母，讓父母更加理解本人，如此可以重新敞歡樂靈之窗。（6分）第三節(jié)把握青春的節(jié)拍1． 建立純確實(shí)異性友誼有何意義？P（1）男女生之間通過正常交往，可以建立純確實(shí)異性友誼，豐富我們的生活，這對我們的成長有特別大的協(xié)助。（2）通過交往彼此理解、熟悉、奇異感也會(huì)隨之消失，有利于心理健康。（3）男女生交流可以互相取長補(bǔ)短、促進(jìn)自我完善。（4）男女生之間的交往，往往會(huì)激發(fā)內(nèi)存的積極性和制造性，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的效率。（5）（異性效應(yīng)）異性間的好交往可以滿足?使人產(chǎn)生?2． 男女生應(yīng)該如何樣交往？1）在與異性交往的過程中，我們要講究交往的藝術(shù)，遵照交往的規(guī)那么，互相尊重，互相理解，如此才能獲得異性同學(xué)的好感，成為受歡迎的人；2）男女生在交往時(shí)既要爽朗爽朗，熱情大方，又要保持適當(dāng)?shù)拈g隔，不能過分親近、隨意；3）男女生的交往中，尊重尤其重要，尊重異性同學(xué)才能得到異性的尊重；4）同學(xué)交往要保持純潔的友誼，與異性同學(xué)相處態(tài)度要自然大方，故作姿態(tài)往往讓人感到別扭，過分羞怯又會(huì)導(dǎo)致交往障礙；5）異性交往要遵照原那么，公開性、適度性、主動(dòng)性、廣泛性、間隔性。第二單元感悟生命珍愛生命第一節(jié)感悟生命：生命是可愛的（生命是可愛的，生命因可愛而美麗）、生命是可敬的（地球上的每一個(gè)生命都是獨(dú)特的）、生命是可貴的（由于每個(gè)生命都來之不易；每一個(gè)生命都在堅(jiān)韌地表現(xiàn)本人；對大多數(shù)個(gè)體來說，生命只有一次，一旦失去就無法復(fù)生。），每一種生命都有獨(dú)特的價(jià)值，人類并不是大自然的，而是大自然的 。材料一：2005年12月5日，一位自稱是復(fù)旦大學(xué)博士的網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)貼：“復(fù)旦大學(xué)研究生張亮虐殺30只小貓?！贝撕?，該事件在社會(huì)上引起了特別強(qiáng)烈的反響，張亮遭到一片責(zé)備之聲。材料二：近年來，北京時(shí)興養(yǎng)“寵物狗”，致使各種犬的數(shù)量猛增。但如今“狗趣”也帶來了“狗患”?！皭汗穫恕?、“犬類糞便污染公共環(huán)境何時(shí)休”、“北京今夏數(shù)十萬人接種狂犬疫苗”等報(bào)道也頻繁曝光，“養(yǎng)狗族”遭到一片責(zé)備之聲。今年年初，北京市政府下發(fā)了《禁狗令》。（1） 材料一、材料二所反映事件遭到責(zé)備的緣故各是什么？（4分）材料一：是由于張亮虐殺小動(dòng)物。動(dòng)物的生命也是可貴與可敬的，保護(hù)動(dòng)物、善待動(dòng)物、珍愛生命是人的職責(zé)。（2分）材料二：是由于“狗患”,即動(dòng)物威脅到部分人的生命，阻礙了共同的環(huán)境。（2分）（2） 結(jié)合材料談?wù)?，你是如何認(rèn)識(shí)世界上各種生命的？（4分）生命是可愛的?世界因生命而精彩：?人?一環(huán)?；反對人類以敵對的態(tài)度?（3） 人類與自然應(yīng)該如何相處？（2分）人與自然要得諧相處，人類不是?是?看護(hù)者，要保護(hù)我們四周的生態(tài)環(huán)境。人類在改造自然時(shí)，把本人看成是自然的一員，不忘大自然不斷是養(yǎng)育本人的母親，使人類不再肆意掠奪自然，踐踏自然。這句話的意思是( ) ①人類是大自然的主宰者，應(yīng)保護(hù)生命 ②人類是大自然的看護(hù)者 ③在大自然中，人類和其他生命共存，彼此尊重