20xx大學(xué)生人際交往論文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 際關(guān)系氣氛中，如何提高個(gè)人的人際魅力，保持良好的人際關(guān)系狀態(tài)，這是每個(gè)大學(xué)生值得考慮的征詢題。良好的人際交往和溝通才能不是與生俱來(lái)的，它需要在社會(huì)交往實(shí)踐中學(xué)習(xí)，鍛煉和提高。但好似其他事務(wù)一樣,“沒有規(guī)矩不成方圓”，大學(xué)生在交往過程中，也有它內(nèi)在的規(guī)律性，即按照一定的交往原那么。只有遵照了正確的交往原那么才能建立起和諧的人際關(guān)系，也不能在交往中掌握和制造更好的人際交往的藝術(shù)。（一）掌握良好人際關(guān)系的原那么正直原那么。平等原那么。誠(chéng)信原那么。寬容原那么。換位原那么。互補(bǔ)互助交互原那么。功利作用原那么自我價(jià)值保護(hù)原那么（二）建立良好的人際關(guān)系建立良好的人際關(guān)系，是一個(gè)人事業(yè)成功的根底，左右逢源，游刃有余，需要一顆寬容的心，需要真誠(chéng)，需要積極交往的主動(dòng)性，塑造特別好的個(gè)人形象，善用各種交際手段，克服社會(huì)知覺中的偏見?？朔鐣?huì)知覺中的偏向知人者智，自知者明，能否正確地認(rèn)識(shí)和理解別人，同樣關(guān)系到人際交際能否順利進(jìn)展。要走出對(duì)別人認(rèn)知的心理誤區(qū)，要留意以下幾個(gè)方面： 暈輪效應(yīng) ；首應(yīng)效應(yīng)； 近因效應(yīng)；刻板效應(yīng)；定勢(shì)效應(yīng)；投射效應(yīng)建立健康的人際交往方式適度的自我價(jià)值感是良好的人際關(guān)系的根底。自我價(jià)值感來(lái)源于對(duì)本人作為一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體而存在有的固有價(jià)值的認(rèn)識(shí)。任何一個(gè)個(gè)體都是無(wú)法完全被取代的，都有其獨(dú)特性，有其獨(dú)特的制造性潛能。伴隨這種價(jià)值感而來(lái)的是對(duì)別人的獨(dú)特性價(jià)值的理解以及對(duì)別人的尊重。是否具有這種適度的自我價(jià)值感直截了當(dāng)阻礙到人際交往的方式。塑造良好的個(gè)人形象，增進(jìn)個(gè)人魅力社會(huì)交往中，個(gè)體的知識(shí)水平與涵養(yǎng)直截了當(dāng)阻礙著交往的效果，良好的個(gè)人形象應(yīng)從點(diǎn)滴開始，從善如流，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。優(yōu)化個(gè)人的社交形象。提高心理素養(yǎng)。人與人的交往，是思想、才能與知識(shí)及心理的整體作用，哪一方面的欠缺都會(huì)阻礙人際關(guān)系的質(zhì)量。加強(qiáng)自我訓(xùn)練，提高本身的心理素養(yǎng)，以積極的態(tài)度進(jìn)展交往。提高本身的人際魅力。初次交往中，良好的社交形象會(huì)給對(duì)方留下深化的印象，而隨著交往的深化，學(xué)征詢更占主導(dǎo)地位。特別是大學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，拓展本人的內(nèi)涵。培養(yǎng)良好的交往質(zhì)量。人之相知，貴相知心。真誠(chéng)的心能使交往雙方心心相印，彼此肝膽相照，真誠(chéng)的人能使交往者的友誼地久天長(zhǎng)。美國(guó)哲學(xué)家和人愛默生說過：你信任人，人才對(duì)你注重。以偉大的風(fēng)度待人，人才表現(xiàn)出偉大的風(fēng)度。在人際交往中，信任確實(shí)是要相信別人的真誠(chéng)，從積極的角度去理解別人的動(dòng)機(jī)和言行，而不是胡亂猜疑，互相設(shè)防。信任別人必須真心實(shí)意，而不是口是心非。與人相處，難免發(fā)生摩擦沖突，抑制往往會(huì)起到化干戈為玉帛的效果。抑制是以團(tuán)結(jié)為金，以大局為重，即便是在本人的自尊與利益遭到損害時(shí)也是如此。但抑制并不是無(wú)條件的，應(yīng)有理、有利、有節(jié)，假設(shè)是為一時(shí)茍安，忍氣吞聲地聽?wèi){別人的無(wú)故攻擊、指責(zé)，那么是怯懦的表現(xiàn)，而不是正確的交往態(tài)度。俗話說，自愛才有他愛，自尊而后有他尊。自信也是如此，在人際交往中，自信的人總是不驕不躁、落落大方、談吐沉著，而決非孤芳自賞、盲目清高。而是對(duì)本人的缺乏有所認(rèn)識(shí)，并擅長(zhǎng)服從別人的勸告與協(xié)助，勇于改正本人的錯(cuò)誤。培養(yǎng)自信要擅長(zhǎng)解剖本人，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在社會(huì)實(shí)踐中磨煉、摔打本人，使本人盡快成熟起來(lái)。在人際交往中，熱情能給人以溫暖，能促進(jìn)人的互相理解，能融化冷漠的心靈。因此，待人熱情是溝通人的情感，促進(jìn)人際交往的重要心理質(zhì)量。大學(xué)生處于一種渴求交往、渴求理解的心理開展時(shí)期，良好的人際關(guān)系，是大學(xué)生們心理正常開展、保持個(gè)性健
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