人際交往能力對大學生生理和心理健康的影響大學生人際交往心理學(編輯修改稿)
2025-03-01 07:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 促進大學生形成良好的道德品質(zhì)。如：正義感、同情心、樂觀向上等品質(zhì)都是在民主、和諧、充滿關愛的人際關系中不斷地成長起來的。良好的人際關系還能增進集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量，反之，則不利于個體的全面健康的發(fā)展?！ ∽员按髮W生人際交往障礙現(xiàn)狀及原因 (一)大學生自卑心理形成的原因 自卑是心靈的癌癥。心理學家阿德勒認為，人天生就有一種自卑情緒。適度的自卑能激勵人發(fā)憤圖強，取得成就。但過度的自卑則會使人墮落頹廢，自毀前程。處于青春期的大學生內(nèi)心比較敏感，承受能力較差，很容易成為自卑心理的犧牲品。因為自卑，他們往往精神萎靡，喪失熱情，學習落后，成長受阻，嚴重的甚至走上輕生的道路。大學生產(chǎn)生自卑心理的原因主要有以下幾個方面： ，或者學習習慣未能培養(yǎng)好，造成學習能力較弱。從小學到大學，他們的學習成績都跟不上學習能力較強的學生，久而久之，在
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