20xx初中物理學(xué)習(xí)方法參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-03-30 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)物理離不開圖形，從運用力學(xué)知識的機械設(shè)計到運用電磁學(xué)知識的復(fù)雜電路設(shè)計，都是主要依托“圖形語言”來表述的。知識的條理化，分析處理征詢題的思路等征詢題，用通常意義上的語言或文字表達都是有局限性和低效率的。因此，按照科學(xué)的方法動手畫圖是學(xué)習(xí)物理的重要方法，而且對今后進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有著重要意義。 在初中物理課里，同學(xué)們會學(xué)到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖?！按缶V”要求的畫圖主要分兩部分：一部分畫圖屬于作圖類型題，比方說，作光路圖、作力的圖示、作力臂圖以及畫電路圖等等。另一部分，按照現(xiàn)成的圖形學(xué)會識圖，所謂識圖是指要留意結(jié)合條件看圖，不僅要學(xué)會把復(fù)雜的圖形看簡單(即分析圖形)，更要學(xué)會在復(fù)雜的圖形中看出根本圖形。例如，在計算有關(guān)電路的習(xí)題時，已給出的電路圖往往特別難分析出來是串聯(lián)、并聯(lián)或是混聯(lián)，假設(shè)能純熟地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，就會特別容易地看出電路的連接特點，使有關(guān)征詢題迎刃而解。
四、學(xué)會“兩頭堵”的分析方法
物理知識的特點是由簡到難，逐步深化，隨著學(xué)習(xí)知識的增多，許多同學(xué)都感到物理題不好做。這主要是考慮的方法不
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