【文章內容簡介】 . 引導學生對課文重難點知識進展梳理歸類，通過教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學生本人復習的才能和主動復習的良好適應?！　?. 對教學中學生掌握不好的知識進展查漏補缺，協(xié)助學生結實掌握新學知識?！　?. 講練結合、精講精練，輕負擔、高質量。注重才能培養(yǎng)，使學生喜愛學語文、會學語文。　　5. 面向全體、不適時機對學生進展培優(yōu)補差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進步?！　∷?、復習要求　　穩(wěn)固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀音，并能依照拼音寫出已學的漢字?！　≌莆毡緝运鶎W的生字，要求讀準字音、認清字形、理解字義。辨析同音字和形近字，進一步培養(yǎng)正確使用漢字的才能?！　≌莆諑追N查字典的方法，能在字典中選擇恰當?shù)囊馑肌！　≌莆毡緝灾械脑~語，明白得意思，能口頭或書面運用。能按要求正確搭配詞語和將詞語分類，并能學會成語，學會多種方式的成語?！　土暦€(wěn)固對句子的認識，會把不完好的句子補充完好和把句子寫詳細，并能夠掌握好比喻句、排比句、擬人句和各種諺語和古詩句，能夠修正錯句并能夠按要求改寫句子。　　能借助重點詞句，背誦指定的課文。能抓住重點詞句，掌握理解一段話的方法。理解課文與課題之間的聯(lián)絡。學會用自然段歸并和按事情開展順序給課文分段的方法?！　∈熳x23篇課文，理解內容，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文加強課外閱讀指導，培養(yǎng)學生靜下心來讀文章，沉醉其中悟情意，實在提高學生的閱讀興趣和閱讀才能?！　≌_掌握常用的標點符號，留意逗號、頓號、句號、感慨號、咨詢號、引號等的使用，提示學生考試中關于加標點的標題一定不要漏做?！　∫詫懽鳛榇蚱瓶?，提高作文才能，能在規(guī)定時間內選擇適宜的事例，寫出篇幅適宜的作文。能有順序地有重點地觀察圖畫和四周事物的方法，能有條理地記述一件事?！　∥濉卧獜土曋攸c　　第一單元：正確認讀32個生字，標準，美觀地書寫24個生字。正確、流利、有感情地朗讀，背誦精講課文和練習1中的“讀讀背背”。能用查字典和聯(lián)絡上下文的方法理解詞句。浸透用詞造句，仿照例句寫句子。寫擬人句?！　〉诙卧赫_認讀33個生字，標準，美觀地書寫28個生字。正確，流利，有感情地朗讀，背誦精講課文和練習2中的“讀讀背背”。能用查字典和聯(lián)絡上下文的方法理解詞句，浸透用詞造句，仿照例子寫句子。明白得從外表文字理解深層含義。會正確運用標點符號。會續(xù)寫童話故事?！　〉谌龁卧赫_認讀37個生字，標準、美觀地書寫26個生字。正確、流利，有感情地朗讀，背誦精講課文和練習1中的“讀讀背背”。能用查字典和聯(lián)絡上下文的方法理解詞句。浸透用詞造句，仿照例句子，學會寫生活中的新發(fā)覺　　第四單元：正確認讀43個生字。標準、美觀地書寫30個生字，整體感知課文，感受課文內容。認識單元中的生字新詞及通過朗讀體會作者要表達的情感。　　第五單元：本單元的課文內容是關于自然界動物的，內容生動有趣，貼近生活，學生較感興趣。學生調動起已有的生活經歷就能體悟到課文的含義?！　W生對大自然充滿好奇，但對自然界的許多神秘的理解是有限的，本單元的內容一是豐富了學生的見識，　　二是理解了動物間的英勇奉獻、團結拼搏的精神，從而激發(fā)學生熱愛大自然，保護環(huán)境的感情。只要老師把文章的重點─傾聽并揣摩鳥語、天鵝英勇奉獻的精神、螞蟻、羚羊逃生時團結合作、勇于獻身的精神引導學生理解和感悟，那么學生的理解便水到渠成?！　〉诹鶈卧罕締卧h(huán)保篇，是關于保護環(huán)境、改造環(huán)境、美化環(huán)境的教育。說明保護環(huán)境、保護生態(tài)平衡已是人類生存所面臨的大事，告訴人們要珍惜、保護環(huán)境，保護我們共同的家園。通過各種方法引導學生理解重點詞句，引領學生真正走進文本，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，加強環(huán)保認識，保護生態(tài)平衡?！　〉谄邌卧ＵJ識單元中的生字新詞含單元的處處留心，口語交際，8個成語和《古今賢文》整體感知課文，感悟物人物的內心情感的精神，領悟樟樹的意味意義　　七、復習重難點　　從漢語拼音入手，正確認讀、默寫學過的詞語，掌握一部分多音字的讀音和組詞，掌握拼音的標調規(guī)則，能正確區(qū)別平翹舌音和前后鼻音?！　〖兪毂痴b指定的課文段(“不忘初心牢記使命弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風”征文通知)落以及練習中的讀讀背背和成語?！　∫勒彰總€單元的訓練類型進展訓練講解，使學生正確掌握，靈敏運用。　　加強閱讀訓練，指導學生讀明白課文，完成課后練習?！　≈笇W生寫好作文。認真審題，正確選材，敘事完好，條理清晰。　　七、復習措施：　　采取歸類復習和單元復習相結合的方法，注重根底知識和根本技能的結實掌握。先全面復習，再重點攻關重點課文的重點段落?！　〔杉{多種方法，比方學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法。提高學習興趣　　對學生的學習情況進展認真地分析，采取結對子、一幫一等方法，對學習有困難的學生多提咨詢、多輔導。優(yōu)幫差，加強合作與催促?！　≌n堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點打破，加強處理咨詢題才能的培養(yǎng)，并相機進展口語交際實踐。、　　扎扎實實地上好每一堂復習課，留意查漏補缺。輔差工作不放松?！　〖訌姍z查的落實，必要時動用小組長和班干協(xié)助，力求重要地點人人過關?！　“?、復習方法：　　突出重點。從學生的角度看，我們要特別留意差生，多協(xié)助他們一點，從而提高平均分。從整個學習內容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎么樣把話寫通暢是重點從學生學習的方式來看，探究性的學習是重點。提出本人需要理解的咨詢題，是探究學習的關鍵?！　≈v練結合。在整個復習階段，要以學生本人的復習為主，要以練習為主，但是老師必