20xx埃及金字塔作文600字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，先從每塊巨石的兩面鑿個(gè)洞，用一根鐵桿穿入洞中，他們特別聰明地利用幾何原理，把別的石頭插疊起來(lái)，然后在石縫中灌入熔鉛，如此，每塊石頭就貼合得十分嚴(yán)密結(jié)實(shí)。照這個(gè)方法層層堆積，終于建成高聳入云、堅(jiān)實(shí)奇異的金字塔。按當(dāng)時(shí)古埃及的計(jì)量單位，塔高為10丈，塔身呈錐形，從塔頂?shù)降走叺拈L(zhǎng)度是30丈。在古埃及的傳說(shuō)中最西邊的那個(gè)金字塔里，有30個(gè)用彩色花崗石修建的庫(kù)藏，里面的寶物特別多，有大批珠寶、金銀，永遠(yuǎn)不會(huì)生銹的名貴武器、可折疊而不斷裂的玻璃和奇異的藥劑。在第二個(gè)金字塔里有關(guān)于大祭師們的言行記錄，每個(gè)祭師都有一塊花崗石片，在那上面，記載著各人的特別手藝和技巧。大祭師們還被畫在了壁畫中，他們按順序陳列坐著，各自繁忙著，神態(tài)逼真，栩栩如生。幾百座金字塔各有一人專門看管，這個(gè)職位是世襲的，代代相傳，從沒(méi)有人對(duì)這份工作感到厭倦，從來(lái)都是忠于職守。 邊讀邊想：聽完這個(gè)故事，小朋友對(duì)著名的金字塔一定有所理解了吧。讓小孩再找一些關(guān)于金字塔的知識(shí)和圖片，協(xié)助小孩對(duì)其有一個(gè)全面系統(tǒng)的理解和認(rèn)識(shí)。篇三：話題作文 小學(xué)作文合作600字話題作文 小學(xué)作文合作600字篇一：合作每個(gè)人都明白，合作的力量是特別大的。古語(yǔ)中有說(shuō)：一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。事實(shí)上在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。記得去年植樹節(jié)，開展了一次植樹活動(dòng)，我，小林，小偉，小薇四個(gè)人分配到了一組。勞動(dòng)開場(chǎng)了，瞧！我們班小偉干得多賣力啊。只見(jiàn)他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，凝視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，用勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土......小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說(shuō)到：我開場(chǎng)填土了！好的！大家齊聲說(shuō)。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)妥當(dāng)?shù)卣咀×恕Ｎ覀冑u力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。這時(shí)，教師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，接著澆水呀，我們立即就成功了。說(shuō)著，嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴．將手一揚(yáng)，水漸漸地倒進(jìn)土里，漸漸地滲進(jìn)去了。在教師的帶著下，我們也陸續(xù)為小樹澆了水。樹苗喝飽了水，連連點(diǎn)頭，好似在說(shuō)：感謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成大樹，讓你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、游玩。勞動(dòng)完畢了。同學(xué)們盡管都特別累，但看到一排排本人親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那兒，在和風(fēng)的吹拂下向我們招手致意，都?xì)g樂(lè)地笑了。合作就像一把金鑰匙，它能夠打開成功的大門；合作就像一條小船，它能夠游到成功的彼岸；合作就像一縷陽(yáng)光，它能夠照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深沉。篇二：合作我曾經(jīng)屢次見(jiàn)過(guò)螞蟻合作搬運(yùn)大塊食物的過(guò)程，微小的力量聚攏在一起，是宏大的力量；我曾經(jīng)屢次與同學(xué)攜手解開難題，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮這句話我也終于悟出了道
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