【文章內(nèi)容簡介】 驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄予者，用心躁也。1．對以下句中加點(diǎn)詞的解釋錯誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A．學(xué)不能夠已 已：停頓。B．假輿馬者 假：借助。 ．．C．臂非加長也 加：增加。 D．其曲中規(guī)，雖有槁暴 中：符合。 ．．2．以下句中加點(diǎn)詞的意義和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A．①取之于藍(lán)而青于藍(lán) ②不拘于時，學(xué)于余 ．．B．①故木受繩那么直②河?xùn)|兇，那么移其民于河?xùn)| ．．C．①吾嘗整天而思矣 ②人非生而知之者 ．．D．①蛟龍生焉 ②猶且從師而征詢焉 ．．3．以下句中的加點(diǎn)詞，和現(xiàn)代漢語的意義相近的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A．君子博學(xué)而日參省乎己 B．是使民養(yǎng)生喪死無憾也 ．．．．C．不如頃刻之所學(xué)也 D．非蛇鱔之穴無可寄予者 ．．．．4．在古代詩文標(biāo)題中，往往含有文體標(biāo)志詞，下面各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞不全表示文體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A．《師說》《馬說》《捕蛇者說》 ．．．B. 《過秦論》《岳陽樓記》《七律》 ．．．C．《琵琶行》《短歌行》《夢游天姥吟留別》 ．．．D. 《左傳》《張衡傳》《屈原列傳》 ．．．．材料二閱讀下面的文字，完成4～7題。杜甫，字子美，本襄陽人，后徙河南鞏縣。曾祖依藝，位終鞏令。祖審言，位終膳部員外郎，自有傳。父閑，終奉天令。甫天寶初應(yīng)進(jìn)士不第。天寶末，獻(xiàn)《三大禮賦》。玄宗奇之，召試文章，授京兆府兵曹參軍。十五載，祿山陷京師，肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右拾遺。房琯布衣時與甫善，時 ①琯為宰相，請自帥師討賊，帝許之。其年十月，琯兵敗于陳濤斜。明年春，琯罷相。甫上疏言琯有才，不宜罷免。肅宗怒，貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍。時關(guān)畿亂離，谷食踴貴，甫寓居成州同谷縣，自負(fù)薪采梠，兒女餓殍者數(shù)人。久之，召補(bǔ)京兆府功曹。上元二年冬，黃門侍郎、鄭國公嚴(yán)武鎮(zhèn)成都，奏為節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，賜緋 魚袋。武與甫世舊，待遇甚隆。甫性褊躁，無器度，恃恩放恣。嘗憑醉登武之床，瞪視武曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒！”武雖急暴，不以為忤。甫于成都浣花里種竹植樹，結(jié)廬枕江，縱酒嘯詠，與田畯野老相狎蕩，無拘檢。嚴(yán)武過之，有時不冠，其傲誕如此。永泰元年夏，武卒，甫無所依。及郭英代武鎮(zhèn)成都，威武人粗暴，無能刺謁，乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲，崔寧殺英 ，楊子琳攻西川，蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚，扁舟下峽，未維舟而江陵亂，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒陽。甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。耒陽聶令知之，自棹舟迎甫而還。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒陽，時年五十九。子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣業(yè)，自耒陽遷甫之柩，歸葬于偃師縣西北首陽山之前。(節(jié)選自《舊唐書杜甫傳》) 【注】 ①陳濤斜，地名。在陜西咸陽縣東，亦謂之“成陽斜”。5．對以下句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)( )A．玄宗奇之，召試文章 奇：認(rèn)為??奇異。B．甫自京師宵遁赴河西 宵：在夜里。C．嚴(yán)武過之，有時不冠 過：指出過錯。D．自棹舟迎甫而還棹：用槳劃。6．以下句子中，全部表現(xiàn)杜甫凄苦人生的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)( ) ①授京兆府兵曹參軍 ②甫自京師宵遁赴河西 ③貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍 ④自負(fù)薪采梠，兒女餓殍者數(shù)人 ⑤瞪視武曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒！” ⑥甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑥D(zhuǎn)．②③⑤7．以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)( )A．杜甫出生于官宦之家，盡管沒有考中進(jìn)士，但由于文章寫得好，仍然在天寶末年遭到皇上的賞識。B．杜甫由于自幼同房琯就有深交，因而在房琯討伐叛軍，兵敗陳濤斜被免去宰相職務(wù)時，盡力上疏救助，終因而招禍，也被免職。C．嚴(yán)武和杜甫是世交，因而嚴(yán)武對待杜甫特別優(yōu)厚，在特別多時候也能原諒杜甫的放肆行為。D．由于郭英 對待杜甫不好，高適也已經(jīng)死去，杜甫只好攜家出川，生活顛沛流離，最后死在耒陽。材料三： 任末年十四時，學(xué)無常師，負(fù)笈不遠(yuǎn)險(xiǎn)阻。每言：“人而不學(xué)，那么何以成？”或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜那么映星望月，暗那么縷麻蒿以自照。觀書有合意者，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，更以凈衣易之。非圣人之言不視。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者雖存，謂之行尸走肉耳！”8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1) 任末年十四時，學(xué)無常師，負(fù)笈不遠(yuǎn)險(xiǎn)阻。每言：“人而不學(xué)，那么何以成？”(2) 或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首唐詩，完成9～10題。洛中訪袁拾遺不遇孟浩然洛陽訪才子，江嶺作流人。聞?wù)f梅花早，何如北地春。【注】 拾遺：官名。袁氏曾任拾遺，因罪流放嶺南。9．這首詩表達(dá)了作者哪些思想情感？請簡要分析。(6分)10．這首詩主要運(yùn)用了什么手法？請簡要分析。(5分)（三）默寫（10分）11．補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺部分。 (10分)（1）寒衣處處催刀尺。（《秋興八首》）（2） ，血色羅裙翻酒污。(《琵琶行》)（3） ，無復(fù)雞人報(bào)曉籌。（《馬嵬》）（4）飛湍瀑流爭喧豗。《蜀道難》）（5），以手撫膺坐長嘆.（《蜀道難》）（6），獨(dú)留青冢向黃昏（《詠懷古跡》）（7） ，魚鱉不可勝食也。（《寡人之于國也》）（8），非蛇蟮之穴無可寄予者，用心躁也。（《勸學(xué)》）（9）位卑那么足羞。（《師說》）（10） ，氓隸之人，而遷徙之徒也。（《過秦論》）二、 現(xiàn)代文閱讀（25分）12．閱讀下面文章，完成（1）—（4）題你必須做出選擇奚同發(fā) 音樂學(xué)院的最后一次考試，他整裝而坐。同學(xué)們的琴聲從耳邊飄過，那一刻，他眼里噙滿淚水。算算從兒時６歲練琴至今近二十年，他從來沒有真正喜愛過拉琴。連他本人都想不明白，一個人竟然能夠做一件本人不喜愛的事情這么久！上了音樂學(xué)院，他仍然是那種特別標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。教師一再對他說，你的技術(shù)真不錯，可小提琴是門藝術(shù)，僅僅靠技術(shù)是不夠的。他明白，主要是沒感情。盡管與一把琴相伴了這么多年，但他對琴確實(shí)缺乏感情。兒時練琴，是在父親一次次強(qiáng)迫下開場的，迄今為止，都弄不明白為什么父母那么逼著他拉琴。甚至，父親上班后，還專門用攝像機(jī)對著他，看他是否在練琴。多年來，練琴大概成了他與父親之間的一次次智力競賽。他從來沒有方法戰(zhàn)勝父親，比方說，家里為什么父親在時就有電，父親外出就沒了電，直到考上音樂學(xué)院附小他才弄明晰，是父親把門外的電閘關(guān)了。想趁父親不在家看電視或打電腦游戲，根本不可能。那時候，每天除了上學(xué)，幾乎所有的時間都在練那該死的琴，就連做夢都是如此。也曾上臺演出，也參加了全國競賽，也獲得過掌聲和鮮花，但這一切并不能讓他由于小提琴而歡樂起來。一旦拉琴，一種從心底浸漫過來的憂郁，讓他無法進(jìn)入真正的音樂世界。教師屢次提示他，假設(shè)能夠把這種感受融入拉琴，一定會有非凡的表現(xiàn)。但是他所有的情感只能存在于拉琴前后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了趕樂譜，一段接一段，直到把它們