20xx個(gè)人教學(xué)參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-03-30 02:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多，最好確實(shí)是一個(gè)咨詢題。
六是一定要好好研究課后習(xí)題，課后的每個(gè)習(xí)題都是教學(xué)目的的浸透，因此課后的習(xí)題一定要深化的領(lǐng)悟，達(dá)成教學(xué)目的。
七是每篇文章根本上的學(xué)習(xí)點(diǎn)確實(shí)是字詞、課文主要內(nèi)容、課文理解、寫作方法如此的斯洛，因此一定要留意每篇文章的教學(xué)難點(diǎn)根本上是學(xué)習(xí)文章的寫作方法。
我覺(jué)得我需要努力的地點(diǎn)是：
一、 獨(dú)立備課，找到獨(dú)立備課與教參的差距。
二、 好好領(lǐng)悟課后習(xí)題，抓住重點(diǎn)，落實(shí)好教學(xué)目的。
三、 在理解課文內(nèi)容方面，抓住重點(diǎn)，抓住主線。
四、 對(duì)重點(diǎn)句段的體會(huì)缺乏才能的培養(yǎng)。
總之，在教學(xué)這條路上，一定要深下去，一定帶著方法，萬(wàn)事都有方法，我們確實(shí)是通過(guò)一點(diǎn)一滴的行為，妨礙小孩們的思維，鍛煉小孩們的思維，在變幻之中找到方法。
我還有一點(diǎn)深化的體會(huì)，任何復(fù)雜的東西，其本質(zhì)都是最簡(jiǎn)單的，大道至簡(jiǎn)，確實(shí)是這個(gè)道理吧，如今還沒(méi)有如此的本領(lǐng)，只能更加努力的學(xué)習(xí)和研究了。
老師的教學(xué)傳授的一種法。
本學(xué)期最為遺憾和需要努力的地點(diǎn)
本人的書寫較差。
培養(yǎng)朗讀才能。
缺乏研究，缺少方法：尤其習(xí)作教學(xué)。
對(duì)經(jīng)歷漢字的方法的研究。
本學(xué)期最大的進(jìn)步是
能夠獨(dú)立備課
抓住知識(shí)重點(diǎn)。
教學(xué)目的明確，并落實(shí)教學(xué)目的。
根底知識(shí)掌握扎實(shí)。
教學(xué)方式
一、文言文、《晏子使楚》《半截蠟燭》相聲我們通過(guò)表演的方式讓小孩們演一演。
目的：感受語(yǔ)言方式。
做法：讓小孩們表演的方式進(jìn)展，小孩們?cè)谶@個(gè)根底上進(jìn)展了大膽地嘗試。
如今回想起來(lái)，事實(shí)上有特別多遺憾，但是在面對(duì)遺憾的同時(shí)，必需要承認(rèn)如此做是特別值得的，正是由于有如此大膽的嘗試，才換來(lái)了小孩們的創(chuàng)意和快樂(lè)。
那么，遺憾的地點(diǎn)是什么呢？確實(shí)是我沒(méi)有讓小孩們理解什么是文言文，文言文有什么特點(diǎn)，什么是劇本
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