20xx六年級(jí)語(yǔ)文試卷上冊(cè)第三單元試卷精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 憂（ ）忡忡 十指連（ ）廢（ ）忘食 張（ ）結(jié)（ ）一如（ ）（ ） （ ）（ ）忘返身無(wú)（ ）（ ） （ ）（ ）大吉 片甲（ ）（） （ ）武揚(yáng)威 調(diào)兵（ ）將 四、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞。（3分）抱怨 （ ） 在意 （ ）莊重 （ ） 沮喪（） 慚愧 （）和諧 （ ） 五、選詞填空（7分） 抱怨 抱怨 ①一到星期天，媽媽總是向爸爸（ ）兒子的不聽(tīng)話，調(diào)皮。 ②我（ ）小明睡過(guò)了頭，沒(méi)能搭上第一班車。 繼而 接著 ①他先是一愣，（）眼睛一亮?? ②“我明白你希望真有那么一匹馬，沒(méi)事的，你（ ）看書(shū)吧?！?寧可??也?? 與其??不如?? 盡管??仍然?? ①桑娜一家（ ）生活十分困難，（ ）決定收養(yǎng)西蒙的小孩。 ②漁夫和妻子（ ）本人多受些苦，（ ）要把西蒙的小孩抱回家中撫養(yǎng)。 ③桑娜覺(jué)得（ ）看著西蒙的小孩活活餓死，（ ）本人多受些苦，把他們抱回來(lái)。六、推斷以下省略號(hào)的作用，把序號(hào)填入（）里。（4分） 省略號(hào)的主要作用有：① 表示心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。② 表示省略遞增的次數(shù)。③ 表示語(yǔ)音的騰躍。 ④ 表示說(shuō)話結(jié)巴，欲言又止。 陳舊的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下?? （） 她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？本人的五個(gè)小孩已經(jīng)夠他受的了??是他來(lái)啦？??不，還沒(méi)來(lái)！??”（） “感激上帝，總算活著回來(lái)啦。??我不在，你在家里做些什么呢？” （ ）“我嘛??補(bǔ)綴綴補(bǔ)??風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)憂呢！” （ ）七、推斷句子的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“√”。（5分）篇三：人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元試題測(cè)試卷小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元檢測(cè)班別： 姓名： 得分：（本卷書(shū)寫(xiě)分為3分）第一部分:根底知識(shí)積累與運(yùn)用(27分)一、看拼音，寫(xiě)漢字、詞。（3分）qi224。n ɡē m233。i w233。iku237。 w 抱( ) ( )舍倒( ) ()一 （ ）二、在句子中帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)上橫線。（）慚愧不已的我根本不敢回頭去看他那張瘦削（xuē xiāo）的臉。小船漂泊（b243。 pō）在湖泊（b243。 pō）里。這兩件瓷器模（mǘ m243。）樣特別類似，像是由一個(gè)模（mǘ m243。）型做出來(lái)的。三、以下各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）。（2分） A、補(bǔ)綴綴補(bǔ) 流連忘反 食指連心 興高彩烈 B、從未某面 引人入勝 溜之大吉 干潔凈凈C、洶涌澎湃 刻骨名心 一如即往 無(wú)鎖不知D、大吃一驚 身無(wú)分文 怒目圓睜 躡手躡腳四、以下詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是（ ）。 （2分）A、衷心的祝
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