20xx公路行業(yè)核心價值觀論文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:31 本頁面
【文章內容簡介】 會通精神；它是追求真善美的文化，在文化的各個領域都有本人獨特的制造和奉獻；它十分注重人才培養(yǎng)即教育，認為人們通過努力學習皆能夠成才，成為圣賢；它是主張國家統(tǒng)一的文化?？傊腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的血脈、人民的精神家園。要認識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)是我們的精神根基。目前，全球范圍內的世界文化激蕩異常強烈。世界并不平靜，有文化霸權，還有對我國國家平安構成威脅的種種。今年5月6日中國新聞網發(fā)布一個報道，即中國國家平安研究報告，其中提到，中國認識形態(tài)平安面臨嚴峻挑戰(zhàn)：一是西方國家民主輸出對中國政治思想構成威脅；二是西方國家文化霸權對社會主義價值觀構成威脅；三是網絡信息言論多元傳播對中國主流認識形態(tài)構成威脅；四是宗教浸透對中國社會主義信仰認同構成威脅。在如此的“世界文化激蕩”中，我們必須十分注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“根基”作用，在這個根底上努力踐行社會主義核心價值觀。什么是中華文化經典？我的淺見是：第一，經典是國家與民族文化的精華，能集中反映其文化本質和文化精神的作品。第二，經典具有獨特性和無可替代的代表性，是難以復制和模擬的。第三，經典是歷史長期檢驗的產物，經久不衰，歷史、時間是經典最公正的評判者，沒有歷史的檢驗，要確定哪一部作品是經典，那是特別難做到的。（3） 培育和踐行社會主義核心價值觀是時代和成長需要在五四運動95周年之際，在五四運動的策源地北京大學，習近平總書記發(fā)表了“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”的重要講話，這一方面說明了青年大學生關于培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，實現“兩個一百年”奮斗目的的重要地位和作用；另一方面也告訴我們，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀關于青年大學生的成長成才具有十分重要的意義。從對習近平總書記講話的學習、梳理和理解中，我們篇二：社會主義核心價值觀相關論文依法治校、依法治教小議十八大以來習近平總書記在屢次講話中深化闡述了全面推進依法治國的一系列嚴峻征詢題,積極回應了人民群眾對司法公正的關注和期待,明確提出了加強法治建立的新要求,說明了黨中央加快建立社會主義法治國家的堅決決心和決心。 1991年9月4日七屆全國人大常委會第21次會議通過并公布了《中華人民共和國末成年人保護法》（以下簡稱為“保護法”），該法的誕生標志著我國青青年工作步入法制化的軌道，標志著我國近4億未成年人健康成長有了明確的法律保障。《保護法》在保護、教育、培養(yǎng)未成年人的內容中，學校應盡的職責和義務主要有：全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生促進未成年人在德、智、體諸方面得到開展；尊重并保障未成年人的受教育權，不得隨意開除未成年學生；尊重未成年人的人格尊嚴，不得有對未成年人體罰、變相體罰和其它欺侮人格尊嚴的行為。然而，目前在中小學中還程度不同地存在著老師體罰或變相體罰等欺侮學生人格的現象。而學校的一些領導同志那么不能在法的高度、用法的強迫力理直氣壯地去標準老師的行為，往往采取息事寧人的作法，因而收效甚微，使得違犯教育法規(guī)的事屢禁不止。
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