20xx主題班會教案中學(xué)心理健康班會課教案培養(yǎng)習(xí)慣，自我管理(編輯修改稿)
2025-03-30 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 井有條，生活十分有規(guī)律，作業(yè)總是能保質(zhì)保量地完成；一些同學(xué)喜歡就看書和做作業(yè)時遇到的征詢題與其他同學(xué)討論，他們對這些知識的理解就比較透徹全面；一些同學(xué)在經(jīng)歷知識時，采納記住后再記上幾遍的“過度學(xué)習(xí)法”，公式、定理、名句、單詞等內(nèi)容在要用的時候總是能特別快地想起；一些同學(xué)晚上做習(xí)題前，總是先復(fù)習(xí)一下有關(guān)內(nèi)容，看一遍白天老師講過的內(nèi)容，然后才開始考慮征詢題的解法，結(jié)果標(biāo)題做得又快又正確。有這些好習(xí)慣的同學(xué)，學(xué)習(xí)效果常常較好。（點名表揚為主） 再羅列一些個別同學(xué)的不良習(xí)慣（不點名）：學(xué)習(xí)時心不在焉，看了大半天書也不明白書中在講些什么；上課時不認真作筆記，而是在紙上、書上亂涂亂劃，考試復(fù)習(xí)的時候就感到?jīng)]有眉目；晚上總要先看好長一會兒電視，有時還要煲或上網(wǎng)聊天，然后才開始做作業(yè)，結(jié)果弄得特別遲才睡，或者干脆把作業(yè)拖到第二天完成；邊做作業(yè)，邊翻小說、聽電視伴音、閱讀網(wǎng)頁，作業(yè)做得特別慢，有時還漏做或做錯。這些壞習(xí)慣也嚴峻阻礙了這些同學(xué)的學(xué)習(xí)效率?！ 。ㄈ⒆圆榕c反思： 拿出已填寫好的征詢卷2《自我報告》：
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