【文章內(nèi)容簡介】 提出要求，同時每次上課都要求學生按照科學的學習方法學習?！　?7)深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學方式，提高課堂教學的有效性。通過講學稿等方式的推行推進課堂教學改革，做到先學后教，以學定教。通過小組合作學習，轉(zhuǎn)變學生學習方式?！　≌J真抓好“中考”工作　　本學年“中考”是學校與本組的工作重點?！爸锌肌笨梢源_信學校和教師名聲，也可以改變學校在社會中的壓力。　　(1)畢業(yè)班的各科任教師，要有中考認識，聽取學校備考會議的精神本質(zhì)，注重研究中考的動向。提高復習效果，確保完成今年的升學率?！　?2)中考各科教師要在1周——3周前預備九年級中考備考計劃，同時各交一份到組內(nèi)進展討論?！　∨囵B(yǎng)年青教師的技能與業(yè)務(wù)水平，同時促進本組教育教學氣氛。　　(1)政史地學科青年教師與兼科教師的現(xiàn)狀。需要充分發(fā)揚傳、幫、帶、學的精神，利用多種方式多種手段，促進與處理它們在新接觸的學科困難，從而提升改變政史地學科教師的整體素養(yǎng)?！　?2)接著深化教學改革，并不斷改良和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效果，要堅持啟發(fā)性教學，反襯“填鴨式”的滿堂灌。既要創(chuàng)新教學手段，要加強學科間教師之間的聯(lián)絡(luò)，積極開展聽課活動與評課活動，著手落實教導處所布置15節(jié)聽課任務(wù)。在此能互相學習，取長補短，不斷提高本人業(yè)務(wù)水平?！　∽龊谜返馗骺频母黜椈顒印　?1)每兩周周三第七八節(jié)課為教研組活動課。要利用這次時機積極開展教研交流與布置新的任務(wù)，同時討論上課中存在的難題，或者各課中教學設(shè)計的安排的征詢題。布置公開課的預備等等的任務(wù)?！　?2)公開課活動。認真落實公開課與互相聽課制度。本學期每位教師上一節(jié)公開課。做到人人參與、個個爭先，要提早預備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學效果，從而提升教學才能。加強互相聽課，注重交流學習。每位教師聽課不少于15節(jié)。鼓舞“聽課、評課”，大力倡導組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。落實學校所規(guī)定的任務(wù)。本組必須組織組員開展(聽、評、講)等活動，展示本組組員的教學特色、教學水平和教學才能，以便提高我們的業(yè)務(wù)水平?！　?3)抓好教研工作，開展校本研究。　　通過進展學情調(diào)研和教情調(diào)研，針對存在的突出征詢題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查材料、討論、聽課、進展試驗、搜集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷　　探究處理突出征詢題的方式方法。畢業(yè)班著重討論如何提高復習的有效性，其他年級著重討論如何提高課堂教學的有效性。期末每人撰寫一篇論文。不斷提高本身的理論水平、科研才能，成為全面開展型教師?！　?4)積極組織參加各級各類競賽活動?！　“殡S新課程的施行，積極開設(shè)第二課堂的教學，如進展校本課程的開發(fā)與研究，積極開展各種競賽活動。本學期，各備課組盡可能開展一次競賽競賽活動。　　參加學校網(wǎng)絡(luò)培訓和開展個人網(wǎng)絡(luò)活動　　為了更好的促進本組教師專業(yè)成長，各組員要將教學與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，充分運用班班通教學平臺，認真落實學校培訓網(wǎng)絡(luò)教研，從中，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種習慣。網(wǎng)絡(luò)教研可以打破區(qū)域限制和時間限制，拉近了專家與教師、教師與教師之間的間隔，使教師有更多的時機共享優(yōu)質(zhì)教育資源，對改變大家的學習、工作狀態(tài)，提高教師的專業(yè)水平起特別大的作用?！　》€(wěn)步提高教學質(zhì)量　　(1)要提高教學質(zhì)量，最根本的是要做好以下工作，即培優(yōu)輔差培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有認識給學生制造時機，讓優(yōu)生吃得飽，讓后進生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，開展幫困活動，介紹學習方法讓后進生明白得如何樣學，激起他們的學習興趣。關(guān)于后進生主要引導他們多學習，多重復，在純熟的根底上不斷提高本人的才能，尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓舞他們創(chuàng)新。　　(2)為了使所教班級的優(yōu)秀生更加優(yōu)秀，拔尖生更拔尖，以帶動起全班同學的學習積極性，最后實現(xiàn)學習成績的全面提高，在工作中，注重對學生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進生。后進生他們普遍是學習態(tài)度不積極，愛偷懶，針對存在的征詢題。　　關(guān)于初中政史地教研組工作計劃(4)　　一、指導思想：　　以十八大精神的學習為契機，以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為根底，以提高教研教學質(zhì)量為目的，以加強教師的學習、效勞、合作、教研和質(zhì)量認識為目的，以xx版新課標的學習為按照，以更新教育教學觀念為先導，以提高課堂教學實效為重點，以創(chuàng)立學習型、標準型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素養(yǎng)教育型學科組為保障，不斷深化課堂教學改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進教師整體素養(yǎng)和學科組教學質(zhì)量的提高?！　《?、工作目的：　　圍繞學校工作目的，以全面施行素養(yǎng)教育為中心，以學校大力推進課堂教學實效為契機，引導教師深化學習十八大精神和不斷學習教育教學理論，認真開展《學科教學中