【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提出要求，同時(shí)每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。　　(7)深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性。通過講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革，做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式?！　≌J(rèn)真抓好“中考”工作　　本學(xué)年“中考”是學(xué)校與本組的工作重點(diǎn)?！爸锌肌笨梢源_信學(xué)校和教師名聲，也可以改變學(xué)校在社會(huì)中的壓力。　　(1)畢業(yè)班的各科任教師，要有中考認(rèn)識(shí)，聽取學(xué)校備考會(huì)議的精神本質(zhì)，注重研究中考的動(dòng)向。提高復(fù)習(xí)效果，確保完成今年的升學(xué)率?！　?2)中考各科教師要在1周——3周前預(yù)備九年級(jí)中考備考計(jì)劃，同時(shí)各交一份到組內(nèi)進(jìn)展討論?！　∨囵B(yǎng)年青教師的技能與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)促進(jìn)本組教育教學(xué)氣氛。　　(1)政史地學(xué)科青年教師與兼科教師的現(xiàn)狀。需要充分發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶、學(xué)的精神，利用多種方式多種手段，促進(jìn)與處理它們?cè)谛陆佑|的學(xué)科困難，從而提升改變政史地學(xué)科教師的整體素養(yǎng)?！　?2)接著深化教學(xué)改革，并不斷改良和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效果，要堅(jiān)持啟發(fā)性教學(xué)，反襯“填鴨式”的滿堂灌。既要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)手段，要加強(qiáng)學(xué)科間教師之間的聯(lián)絡(luò)，積極開展聽課活動(dòng)與評(píng)課活動(dòng)，著手落實(shí)教導(dǎo)處所布置15節(jié)聽課任務(wù)。在此能互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高本人業(yè)務(wù)水平。　　做好政史地各科的各項(xiàng)活動(dòng)　　(1)每?jī)芍苤苋谄甙斯?jié)課為教研組活動(dòng)課。要利用這次時(shí)機(jī)積極開展教研交流與布置新的任務(wù)，同時(shí)討論上課中存在的難題，或者各課中教學(xué)設(shè)計(jì)的安排的征詢題。布置公開課的預(yù)備等等的任務(wù)。　　(2)公開課活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)公開課與互相聽課制度。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課。做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，要提早預(yù)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)才能。加強(qiáng)互相聽課，注重交流學(xué)習(xí)。每位教師聽課不少于15節(jié)。鼓舞“聽課、評(píng)課”，大力倡導(dǎo)組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。落實(shí)學(xué)校所規(guī)定的任務(wù)。本組必須組織組員開展(聽、評(píng)、講)等活動(dòng)，展示本組組員的教學(xué)特色、教學(xué)水平和教學(xué)才能，以便提高我們的業(yè)務(wù)水平?！　?3)抓好教研工作，開展校本研究。　　通過進(jìn)展學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對(duì)存在的突出征詢題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查材料、討論、聽課、進(jìn)展試驗(yàn)、搜集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷　　探究處理突出征詢題的方式方法。畢業(yè)班著重討論如何提高復(fù)習(xí)的有效性，其他年級(jí)著重討論如何提高課堂教學(xué)的有效性。期末每人撰寫一篇論文。不斷提高本身的理論水平、科研才能，成為全面開展型教師?！　?4)積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)?！　“殡S新課程的施行，積極開設(shè)第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)展校本課程的開發(fā)與研究，積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，各備課組盡可能開展一次競(jìng)賽競(jìng)賽活動(dòng)?！　⒓訉W(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開展個(gè)人網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)　　為了更好的促進(jìn)本組教師專業(yè)成長(zhǎng)，各組員要將教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，充分運(yùn)用班班通教學(xué)平臺(tái)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教研，從中，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)教研可以打破區(qū)域限制和時(shí)間限制，拉近了專家與教師、教師與教師之間的間隔，使教師有更多的時(shí)機(jī)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，對(duì)改變大家的學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)，提高教師的專業(yè)水平起特別大的作用?！　》€(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量　　(1)要提高教學(xué)質(zhì)量，最根本的是要做好以下工作，即培優(yōu)輔差培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有認(rèn)識(shí)給學(xué)生制造時(shí)機(jī)，讓優(yōu)生吃得飽，讓后進(jìn)生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，開展幫困活動(dòng)，介紹學(xué)習(xí)方法讓后進(jìn)生明白得如何樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。關(guān)于后進(jìn)生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在純熟的根底上不斷提高本人的才能，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓舞他們創(chuàng)新?！　?2)為了使所教班級(jí)的優(yōu)秀生更加優(yōu)秀，拔尖生更拔尖，以帶動(dòng)起全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，最后實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的全面提高，在工作中，注重對(duì)學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進(jìn)生。后進(jìn)生他們普遍是學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，愛偷懶，針對(duì)存在的征詢題?！　￡P(guān)于初中政史地教研組工作計(jì)劃(4)　　一、指導(dǎo)思想：　　以十八大精神的學(xué)習(xí)為契機(jī)，以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為根底，以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目的，以加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)、效勞、合作、教研和質(zhì)量認(rèn)識(shí)為目的，以xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為按照，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、標(biāo)準(zhǔn)型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素養(yǎng)教育型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)教師整體素養(yǎng)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高?！　《?、工作目的：　　圍繞學(xué)校工作目的，以全面施行素養(yǎng)教育為中心，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效為契機(jī)，引導(dǎo)教師深化學(xué)習(xí)十八大精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真開展《學(xué)科教學(xué)中