20xx公平作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:12 本頁面
【文章內容簡介】 平！” 當你在學習中付出了百分之二百的精力去認真學習努力考慮時，他 卻用不到百分之五十的精力在中高出你許多，你痛苦嗎？無奈，打起精神來吧！相信“失敗是成功之母”。當你再次努力聽講時，他卻在一旁時不時說說小話，干干本人的事。一節(jié)課下來，、他卻比你獲得的更多，知識比你理解的更深。慢慢地時間會告訴你這是人與人智力上的差異。當你正在撫平一個失去雙腿的小孩內心的悲傷時，你看到小孩正透過窗戶羨慕的看著健全的人走過時，你還會告訴他這個世界是公平的嗎？當你是一個通過寒窗苦讀的農民小孩想通過高考來改變命運時，你卻被一個不知名的小子托了關系走了后門頂替了你，你從曙光中拉回黑暗。你還會撫慰本人這個世界是公平的嗎？當我看到電視上因事故而失去雙親的小孩正痛苦無助的哭泣時，當我看到因遺傳病而先天畸形的小孩，看到父母無奈而泣不成聲的面容時，你想對他們說些什么呢?你還會告訴他們這個世界是公平的嗎？當我看到臉上過早布滿皺紋頭上白頭夾雜著黑發(fā)的農民工正頂著烈日在田間勞作，而休閑場上確是一位位年邁老人歡樂健身的身影時。你又有何感想呢？或許你曾夢想過生長在小河邊，扎根在肥沃的土壤，與綠樹鮮花共同編織五彩的夢，然而不幸卻將你拋向霧靈山頂，拋到孤單而冷酷的巨石上。這確實是命運。材料之二：公平法官的疑案：公平法官最愛替人證券是非，然而這天它卻被上庭的起訴人難住了。首先到庭的是一個非洲小男孩，他瘦骨嶙峋，兩眼無神，他征詢公平：“你為什么讓我餓成如此子，卻讓有些人花大量的時間和金錢減肥呢？”第二個上庭的是巴勒斯坦的一名難民，他征詢公平：“你為什么讓我飽嘗顛沛流離之苦，而不讓我過和平安靜的生活？”之后是美國黑人，還有阿富汗的婦女等等。公平被他們征詢得啞口無言，他不由捫心自征詢：“是什么緣故使得他們沒有得到公平的待遇呢？”，對香客膜拜、香火不斷的石佛像憤憤不平：你我同是石頭，來自同一座山，為什么你能高高在上，享受千人朝拜，萬人供奉？佛像略一沉思后微笑道：賢弟，世間事大體是十分公平的。你我確實材料一樣，來自同一座山，但在你出山之前，師傅只是嚓、嚓幾下了，把你劈的方方正正送出山。在你走后的3年中，師傅對我砍呀、鑿呀、刻呀、磨呀，從未連續(xù)，我才成了今天的模樣。既然出山前我們的歷練不同，今天的際遇又有什么不公平的呢？確實，在我們的學習生活中，有許多事，公平與不公平，就看你從什么角度看征詢題，請結合你的經(jīng)歷、見聞和認識，?quot。公平為話題寫一篇文章。能夠記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表談論，也能夠展開想像，編述故事，標題自擬。文體不限。但必須與話題有關。字數(shù)不少于800字。? 思路領航：學生自由陳述：這個世界公與不公的對話：? 俗話說：上帝對人類是公平的，它多給你一分美貌，就會少給你一份智慧；它多給你一份智慧，就會讓你多經(jīng)歷磨練；它多給你一分財富，就可能讓你享受不到真正的幸福與歡樂……? 公與不公是能夠轉換，關鍵是你的心態(tài)1) 生活對待人們是公平的：你付出了勞動，就會得到收獲；你待人寬厚，就會被人寬容；你性情懶散，就會事無所成。2) 生活待人又是不公平的：有時我們明明付出了特別多努力，卻沒有到達理想的目的；我們明明真心待人，得到的卻是冷漠與刻薄。在生活的不公面前，我們該如何辦？是否確實有命運的存在？3) 能夠用詳細的敘事來表現(xiàn)公平的主題：如母親重男輕女，對我和弟弟不平等對待；教師有偏向，對優(yōu)生和差生不公平對待，等等。4) 能夠夢想一個公平國，那兒人人都是平等的，東西都是平分的，一絲一毫都不差。人們都有公平的認識，只要有一點不公，人們便扭打上公堂，因而衙門便成了肥差，人們便整天生活在為公平而戰(zhàn)之中……5) 公平是相對的，沒有絕對的公平，因而我們要用辯證的目光來對待公平征詢題，不能把它絕對化。上帝給誰的都不會太多優(yōu)秀作文講評1．講一那么寓言故事。2．通過四個人對葡萄的不同吃法寓指四種不同的人生。上帝耶和華是公平的。面對四個來到他跟前祈求人生的人，他給了他們每人一盒葡萄，里面有好的，有壞的，且好壞各半。耶和華說?quot。好的葡萄代表順利和幸福，壞的那么代表苦難與挫折。你們開場各自的人生吧！第一個人迫不及待地打開盒子，挑了一個好的葡萄：多甜啊！因而他吃光了所有好的。別人生的前半段自然是順利無比，可從40歲開場便以歷著中年喪妻、老年喪子、事業(yè)失敗等一系列的厄運。前半生的美滿早已讓他失去了斗志，因而他在痛苦中了卻余生。第二個人看了第一個人的慘劇，大概汲取了教訓，專揀壞的葡萄，最后才吃好的。也許在他看來，有個好的結局才是最重要的。可殊不知，在經(jīng)歷了前半生只有黑暗沒有光明的日子后，突如其來的所謂幸福，比一切都更殘忍。最后他被葬在了財富堆成的墳墓里面卻面目猙獰。第四個人倒是特別聰明，他細細地挑出每一顆好葡萄，美滋滋地品味著，把剩下的壞葡萄扔得一干二凈。因而，他的人生近乎完滿：春風得意青年時，富甲一方在中年，功成名就年老時?？苫貞浫松鷷r，他卻懊悔：我這一生毫無意義！再看那第三個人，他一手捧著人生之盒，一手招呼耶和華：我們來下盤棋吧！他
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