20xx一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 02:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 覺這節(jié)課的缺乏和長(zhǎng)處，有則加勉，無則改之，揚(yáng)長(zhǎng)避短，也是對(duì)這們課堂教學(xué)的一個(gè)研究。做好反思，使我們本人在反思中漸漸成長(zhǎng)起來?！ ￡P(guān)于本學(xué)期的教學(xué)工作，我做了以上幾點(diǎn)打算，希望在工作中能落實(shí)，并隨時(shí)進(jìn)展改良，把工作做得更好?！ ⌒W(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期工作打算篇二 一、教材簡(jiǎn)析 本冊(cè)教材包括以下內(nèi)容：20以內(nèi)的數(shù)和最根底的加、減法口算，幾何形體、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)、認(rèn)鐘表等教學(xué)內(nèi)容?！ ”緝?cè)教科書以根本的數(shù)學(xué)思想方法為主線安排教學(xué)內(nèi)容。在認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認(rèn)位置等內(nèi)容的教學(xué)。在10以內(nèi)加、減法之前，先安排分與合的教學(xué)。通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感遭到數(shù)能表示物體的個(gè)數(shù)。通過比長(zhǎng)短、比高矮，比大小、比輕重，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比擬。通過分一分，讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的分類，并初步感遭到同一類物體有一樣的特性。通過認(rèn)位置，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的方位，初步感遭到物體的位置是相對(duì)的。通過分與合的教學(xué)，為建立加、減法概念和正確進(jìn)展加減法口算作預(yù)備。這里所表達(dá)的比擬思想、分類思想、分合思想，都是后面學(xué)
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