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正文內(nèi)容

20xx以健康?為話題的作文8篇精選(編輯修改稿)

2025-03-30 01:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 折時,你是否會坦然應(yīng)對,抑或是躲避懊惱呢?事實上,挫折是人生一筆珍貴的財富,當我們身陷逆境,即是聚斂財富的過程。挫折是通往成功道路的奠基石。學(xué)會理解挫折,理解現(xiàn)實,才會激發(fā)斗志,勇往直前。就像林肯總統(tǒng)一樣,他一生處在逆境之中,8次競選,8次失敗,但正由于他無私無畏,勇于應(yīng)對,因而獲得成功,成就個人夢想。確實,只有勇于理解挫折的磨練,不斷積累人生經(jīng)歷,才會收獲人生的第一桶金。挫折是人生的光滑劑。當人生的車輪行駛在崎嶇不平的幽徑小道時,路旁的荊棘就成為我們最大的障礙。就像人生航海的旅途上,忽然遭遇狂風(fēng)暴雨;當破繭成蝶的幼蝶折翼時生活中總有些許不盡人意,正如泰戈爾所說:上天完全是為了堅強我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。但在失去的同時,我們收獲了應(yīng)對挫折的決心和勇氣,使自我不斷提升和完善。挫折是人生的一首詩,是直面人生度過困難后的靈感。著名詩人屈原雖有滿腹才華,忠心耿耿,偏偏遇上昏聵的楚懷王;岳飛揮軍北上,誓要直搗黃龍,恢復(fù)中原,卻偏偏被十二道金牌召回臨安。這些有識之士飽經(jīng)挫折和遺憾。屈原詠嘆長太息以掩涕兮,哀民生之多艱的千古絕句,充溢著詩人的偉大情懷,詮釋著詩人靈魂最深處的呼喚。因而挫折散發(fā)著一種詩意的美,是一種美的精神之光的閃耀,是自由的心靈在寬闊世界里飛行撞擊出的漂亮火花。挫折是一把解讀人生的鑰匙。人生好比爬山,人生這座山,從不缺少攀登的人,只是有的人半途放下,看到的只是四周的小片風(fēng)景;但惟有堅持下來會當凌絕頂?shù)娜耍拍芤挥[眾山小,收獲最漂亮的風(fēng)景。當人生遭遇挫折時,只有堅持才是我們走向成功的捷徑。挫折具有兩面性,假設(shè)我們把它看作是一件丑陋的衣衫,那么我們就確實遮住了它的光輝;假設(shè)我們把它看作是一件結(jié)實的布料,那么我們就會步履鋒芒,不畏束縛。因而我們應(yīng)當正確對待挫折,由于我們不斷深信逆境成就人才。學(xué)會應(yīng)對挫折,在我們遭遇挫折時,心中多一份淡然,挫折并不可怕,反而會給我們帶來堅強和勇氣,是人生不可或缺的一筆財富。【篇3:以應(yīng)對為話題的作文】以應(yīng)對為話題的作文應(yīng)對挫折寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。題記人的一生并不是一帆風(fēng)順,永遠幸福歡樂的,難免會遇到磨練與挫折,悲傷與愁苦。但正由于有了困難困苦,我們才會變得更堅強,在人生的路途上走得更遠,人生才更豐富多彩。吃得苦中苦,方為人上人??嚯y是磨礪意志的一劑良藥,苦難是走向成功的關(guān)鍵之鑰。當越國被吳國戰(zhàn)敗后,越王勾踐立志報仇。他每一天睡在柴草之上,吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽,策勵自我不忘恥辱。通過長期備戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了吳國。正是由于苦難,勾踐才得以雪洗前恥,大敗吳國,成就了一番霸業(yè)。也正是由于吳王沉溺于成功的喜悅,洋洋得意,而最終一敗涂地。這不正是生于憂患,死于安樂嗎?黑夜給了她一雙黑色的眼睛,而她卻制造了光明。你是否體會過無聲的死寂和無邊的黑暗?你是否在人生苦海中仍死死堅守那份信念?你是否在最艱辛的人生旅途制造奇觀?海倫。凱勒,無時無刻不承受著孤寂與黑暗,但她卻沒有失去期望。她堅決著自我的信念,付出百倍的努力,不拋棄,不放下。最終,她成功了,她制造了奇觀。她把一生獻給了盲人福利和教育事業(yè),贏得了全世界人民的尊敬。孤寂并不可怕,可怕的是甘于寂寞的妥協(xié)與沉淪;黑暗也不可怕,可怕的是心如死灰,失去追尋光明的勇氣。在黑背地,假設(shè)你已看不清前行的方向,就請打開你的心靈的燈,在夜行的路上尋找那份光明。在九十九次跌倒后的那第一百次爬起,叫做成功。你可曾想像雄鷹一樣搏擊長空,恣意翱翔?你可曾想像猛虎一樣林中稱王,獨霸一方?但你是否明白那雄鷹是在經(jīng)歷了多少次損傷,才能翱翔在天際?你又是否明白猛虎在幼年時就被父母趕出家門,經(jīng)歷了多少跌倒損傷,才能成為大森林的統(tǒng)治者。風(fēng)浪再大,也掀不翻航海者誓死抵達彼岸的決心;頂峰再險,也阻止不了開辟者堅決的步伐;雨雪再疾,也澆不滅探究者炙熱的心靈。陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?【篇4:以應(yīng)對為話題的作文】以應(yīng)對為話題的作文在我們?nèi)松穆猛局?,有歡樂、有悲傷、有幸福、也有苦難,這些都需要我們?nèi)?yīng)對。也許你覺得,只有困難是需要應(yīng)對的,事實上不然,榮譽也是需要應(yīng)對的。展開我們?nèi)松漠嬀恚戏接形覀冇脺I水描繪的失敗,也有我們用汗水演繹的成功。當我們在應(yīng)對這成功與失敗的時候,如何樣做才是最好的呢?讓我們來看看我人生的畫卷吧。在我六年級的時候曾參加了學(xué)習(xí)組織的朗讀競賽,在一輪輪的淘汰中,我不斷屹立不倒,最終獲得了第二名的好成績,而奪冠的正是我們班的班長。競賽過后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來恭喜我們。我十分得意,連說著,沒什么了不起的,有些飄飄然了。我走上講臺,對大家發(fā)表了一長串獲獎感言,又鼻孔朝天的回到了座位上。而在這整個過程中,作為冠軍的班長卻只是安靜地坐在自我那不起眼的座位上,他微笑著一一回應(yīng)同學(xué)們的恭喜,口中說著:都是運氣好,事實上我仍然有特別多東西要學(xué)。又想起六年級快畢業(yè)時的一次。那次考試異常困難,即便一貫前三名的我也被無情地甩在了及格線上,這令我多少有些顏面掃地了。和我一樣的還有班長,他的成績也不理想。得知成績后,我立即垮下臉來,趴在桌子上一動不動。有同學(xué)來撫慰我,我不僅僅沒有感謝他們,反倒出言不遜,說他們是落井下石、幸災(zāi)樂禍。這讓本來來撫慰我的同學(xué)們都為難的離開了。這時,我忽然看見班長從得到成績后,仍然安靜地坐在他那不起眼的座位上,面帶微笑地看著書,手指還在桌子上
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