幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(編輯修改稿)
2025-03-29 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)一步了解時(shí)鐘的表面結(jié)構(gòu)及時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，學(xué)會(huì)看半點(diǎn)。發(fā)展幼兒的能力。幼兒珍惜時(shí)間，養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。發(fā)展幼兒邏輯思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：時(shí)鐘模型每人一個(gè)，1—12的數(shù)字頭飾一套。大時(shí)鐘兩個(gè)?；顒?dòng)過程：撥鐘聽時(shí)間，復(fù)習(xí)整點(diǎn)及對表盤結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。學(xué)習(xí)看半點(diǎn)。(1)動(dòng)畫城每天什么時(shí)間播出?引出半點(diǎn)。(2)出示兩個(gè)大時(shí)鐘，一個(gè)是整點(diǎn)，一個(gè)是半點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察比較二者指針的不同，認(rèn)識半點(diǎn)。(3)撥針演示，引導(dǎo)幼兒了解分針、時(shí)針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，分針走半圈，時(shí)針走半格。幼兒操作。(1)幼兒驗(yàn)證分針走半圈，時(shí)針走半格。(2)教師說出一日活動(dòng)的安排時(shí)間，讓幼兒練習(xí)撥整點(diǎn)，和半點(diǎn)。游戲鞏固《分針帶著時(shí)針轉(zhuǎn)》。12名幼兒戴1—12的數(shù)字頭飾，按順序拉成圓圈，表示一個(gè)大表盤，再請2名幼兒扮分針，1名幼兒扮時(shí)針，在圓內(nèi)邊念兒歌邊轉(zhuǎn)圈。兒歌結(jié)束兩針要指向教師事先要求的時(shí)間，扮數(shù)字的幼兒當(dāng)裁判看是否正確。兒歌：小鐘表啊，表盤圓，12個(gè)數(shù)字圍一圈，分針長來時(shí)針短，分針帶著時(shí)針轉(zhuǎn)，睜大眼睛仔細(xì)看，現(xiàn)在究竟是幾點(diǎn)?活動(dòng)延伸：日常生活中引導(dǎo)幼兒注意觀察時(shí)鐘與人們生活的密切關(guān)系。回家和家長共同制作小鐘表。幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)4目標(biāo)：，知道球體的外形特征，即不論從哪個(gè)方向看球體都是圓的，不論向前、后、左、右它都能轉(zhuǎn)動(dòng)。、空間想象能力。準(zhǔn)備：，筐內(nèi)有、圓片
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