20xx第一學期六年級工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-26 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作用，加強學生的榮譽感。布置教室環(huán)境。如設(shè)立書海拾貝、讀書名言、校園之星、藝術(shù)佳作等文化背景。讓學生參與班級治理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與認識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐步構(gòu)成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。注重家校聯(lián)絡(luò)。今年是畢業(yè)班了，做好家訪工作是致關(guān)重要的，及時與家長聯(lián)絡(luò)，互通情況，通過校訊通、面談、家訪等方式進展個別教育。開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與創(chuàng)立學習型家庭活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反響學生的學習習慣，以求雙向理解。四、開展豐富多彩的讀書活動班級圖書角的建立完善，圖書柜起名為書海拾貝。為了籌集到更多的書本，滿足學生的課余閱讀。首先，發(fā)動每位學生向班級自覺捐書3本以上，建立本班的小書庫。同時派專人治理。每天吳靖文、曾倍同學整理好書柜的書報，教育學生自覺保護每一本書，自覺地到班級圖書治理員那兒作好借書、還書登記工作，其次，還發(fā)動學生向其他班級借閱，要求學生把剪貼的材料互相傳閱，同學們親近書本
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