20xx第一學期教育教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-26 02:13 本頁面
【文章內容簡介】 ，精講精練，完全鏟除課堂上教師喋喋不休、學生昏昏欲睡的低效教學現(xiàn)象的反復發(fā)生。
?。?）要求教師堅決不移的樹立“當堂任務當堂完成”的思想，堅持閉卷方式的當堂訓練。課內能做的作業(yè)，不拿到課外做，堅決不布置機械性、重復性的課外作業(yè)，開展分層訓練，設置作業(yè)超市，力求每一個小孩都有學習的興趣。作業(yè)布置符合教學要求和學生實際，設計科學、選題精當、題量適當，注重方法訓練、才能訓練。對學生作業(yè)每做必改。今后的作業(yè)修正除了認真之外，還必須多寫一些鼓舞性批語。
?。?）各學科在日常教學工作中要表達學科德育滲透，做到教書育人，如此能使課堂教學緊密聯(lián)絡學生的生活實際，加強學生對學習的興趣，而且，為今后的德育工作展示奠定根底。
（5）體育課要注重督導抽測工程和中考工程的訓練；音樂課要注重培養(yǎng)學生音樂欣賞才能；美術教學要注重繪畫才能的培養(yǎng)。
?。?）理化生教師在日常教學中要接著認真組織學生做實驗，保證絕大部分學生在日常學習中掌握根本實驗操作技能，激發(fā)學生探究科學的興趣，在理化實驗操作中順利過關，地理、歷史兩顆教師要教學生學會識圖，英語教師要按規(guī)定使用錄音機，培養(yǎng)學生的英語口語。
唯有如此，我們的課堂教學才會得到學生的歡迎；唯有如此，我們的課堂教學才會使學生流連忘返；唯有如此，我們的課堂教學才會真正提高效率；唯有如此，我們的課堂教學才會大面積的提高質量。
三、扎實開展研究活動，實在做到有效教研。
以加強教研組建立作為抓好校本教研的根本保障。本學期，我們要緊密圍繞教學中的現(xiàn)實征詢題而開展教學研究，努力做到教學研究征詢題化、研究征詢題現(xiàn)實化，如此才能使教學研究有意義、有價值，從根本上改變研究與教學“兩張皮”的現(xiàn)象。圍繞征詢題開展研究的關鍵是教師能夠擅長尋找、提煉有價值的征詢題，能夠準確洞悉困擾本人或同伴高效教學的關鍵征詢題是什么，能夠思路明晰的樹立科學的征詢題認識。
(1)教導處按照本校實際情況制定內容詳細、措施到位、可持續(xù)開展的教師征詢題研究制度，要從征詢題數(shù)量、跟蹤研究、獲得成效、構成案例等方面明確提出科學、合理的規(guī)定，并嚴格催促教師開展圍繞征詢題的研究。
(2)教導處要針對本校教師的實際情況認真開展有效的如何確定研究征詢題的相關培訓，實在提高教師的征詢題認識和準確確定征詢題的才能。
以校本課程的開發(fā)為切入點，加強學科建立。把各學科的校內競賽、知識梳理、開發(fā)校本教材有機組合，骨干教師要協(xié)助教研組長參考教導處提供的材料構建學科建立構造框架。進一步明確各學科教研組的工作職責，健全教研組工作制度，統(tǒng)籌安排教研
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