20xx百度人教版四年級數(shù)學直線，射線，線段ppt精選(編輯修改稿)
2025-03-26 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 直師：假設我們把學生甲和學生乙的手看著端點，那這條線我們叫做什么？ 生：線段、直線.......師：那你是如何樣明白它是線段的呢？它有幾個端點？生：由于一根拉緊的線，可以看作線段，它有兩個端點。師：我們現(xiàn)在就可以得到了線段的定義：一根拉緊的線或者弦，都可以看作線段，線段有兩個端點，有頭有尾，有始有終。在數(shù)學上為了更方便表述，可以用端點的字母表示線段，例如線段AB或者線段ab。 A B師：你們還能用不同的字母來表示線段嗎？生１：還可以表示為線段ＢＣ。生２：線段ＣＤ。．．．．．．．．．．．．．．．．師：那一條線上同時出現(xiàn)ＡＢＣ三點，你們能看出它有幾條線段呢？（生嘗試交流后回 答）Ａ Ｂ Ｃ生１：１條生２：２條生３：３條生４：４條..........................................師總結(jié)：有3條：線段ＡＢ、線段BC、線段AC、認識直線學生丙、學生丁和師用皮筋共同展示一條直線且兩端無限延伸師：你們能想象出它是什么模樣嗎？學生想像且描繪直線：沒有端點，向兩端無限延伸。結(jié)合學生匯報，師板書：沒有端點，向兩端無限延伸，我們把如此的線叫做直線。師：你們能畫出一條直線嗎？學生試畫直線且展示，師將學生所畫的直線變換位置，請學生考慮它們是否仍然直線。師：你們
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