20xx班主任工作范文五年級班級工作計劃含班名班風(fēng)班訓(xùn)(編輯修改稿)
2025-03-26 01:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中有別人、有集體。比方：能夠利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、大拇指班級的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采納靈敏多樣的欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。關(guān)于學(xué)生讀書、寫字的姿態(tài)，我將采納“成長的足跡”的活動進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與協(xié)助。 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 課堂紀(jì)律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。如此學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且能夠在不知不覺中恪守紀(jì)律。由因而小孩們本人制定的，如此變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是“課堂發(fā)言聲音嘹亮?！?課間紀(jì)律: 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。課間活動豐富多彩的，課間室內(nèi)輕聲細(xì)語。 路隊紀(jì)律: 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，習(xí)慣集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，
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