五班小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃--班級(jí)基本情況(編輯修改稿)
2024-10-14 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。四、具體工作安排：第2周開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作始業(yè)教育五項(xiàng)競(jìng)賽開始校報(bào),班報(bào)刊出第4周假日活動(dòng)材料上交第七屆全國(guó)推普周活動(dòng)大隊(duì)干部競(jìng)選期初家訪第6周跳遠(yuǎn)比賽慶祝第十七個(gè)老人節(jié)?？?，班報(bào)刊出第8周建隊(duì)節(jié)活動(dòng)第10周期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查師生座談會(huì)第112周鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)“新道德,新風(fēng)尚”演講賽期中班主任工作會(huì)議校報(bào),班報(bào)刊出第114周朗讀競(jìng)賽學(xué)科論文評(píng)比第116周計(jì)算機(jī)過關(guān)跳繩比賽第118周元旦大合唱班報(bào)刊出第120周復(fù)習(xí)迎考愛心日記第四篇：五班班級(jí)工作計(jì)劃2012—2013學(xué)下學(xué)期五（1）班班級(jí)工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班重新塑造一個(gè)新的一面，特制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、活潑地成長(zhǎng)，以形成良好的班風(fēng)，使班級(jí)充滿生機(jī)和活力，讓學(xué)生幸福的成長(zhǎng)。二、班級(jí)情況分析：我班共36人。女同學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，按時(shí)交作業(yè)，有較強(qiáng)的求知欲。半數(shù)的數(shù)男同學(xué)活潑好動(dòng)反應(yīng)靈活愛學(xué)習(xí)，但是，有半數(shù)的男同學(xué)學(xué)習(xí)沒主動(dòng)或者不會(huì)學(xué)習(xí)，找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，也有一部份同學(xué)得不到家長(zhǎng)的關(guān)心，學(xué)習(xí)不自覺，閱讀和寫作能力基礎(chǔ)差，缺乏上進(jìn)習(xí)心，學(xué)習(xí)沒有信心。上學(xué)期，他們的學(xué)習(xí)和行為基本令人滿意。三、具體工作與措施：抓好常規(guī)教育從愉快、松弛的寒假踏入新學(xué)期，學(xué)生還沉浸在春節(jié)的吃喝玩樂中，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手；①充分利用
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