20xx教科室工作參考計(jì)劃范文1)(編輯修改稿)
2025-03-26 00:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，考核市區(qū)骨干老師輻射引領(lǐng)效果，推行成功經(jīng)歷。 按照市區(qū)骨干老師對非標(biāo)準(zhǔn)級學(xué)校的要求，加強(qiáng)對骨干老師過程治理（示范課2節(jié)/年；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆、調(diào)研報(bào)告、課題申報(bào)等）組建考核隊(duì)伍，并真正落實(shí)考評職責(zé)?！ 〉谌?、完善校級骨干老師培養(yǎng)考核機(jī)制?！ ≡敿?xì)措施：在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子面前，重新梳理修訂校骨干老師考核評選指標(biāo)體系和教育科研獎(jiǎng)勵(lì)方法。再審訂通過后加強(qiáng)宣傳，提高知曉度?！ f(xié)助學(xué)校相關(guān)部門完善老師科研評價(jià)指標(biāo)，構(gòu)成相應(yīng)與評職評優(yōu)相關(guān)聯(lián)的系列制度?！ 〉谒?、以校本教研為中心，深化課程改革。 詳細(xì)措施： ?。?）強(qiáng)化各學(xué)科集體備課研究 在個(gè)人獨(dú)立備課的根底上，依照學(xué)科特點(diǎn)備課組長自行組織備課組成員集體備課、同時(shí)派專人進(jìn)展本學(xué)科教學(xué)資源包的建立，學(xué)年末展示學(xué)科資源包建立情況?！ 。?）加強(qiáng)新課程改革理論學(xué)習(xí) 根底教育課程的改革，要求老師全面更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，習(xí)慣新課程，真正走進(jìn)新課程。每
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