20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-03-26 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方法：查看、聽課、座談、總結(jié)、反思。促使美術(shù)老師觀念轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)本身掌握運(yùn)用課程資源的才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，充分表達(dá)課程資源在提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)科特點(diǎn)上的作用。
通過實(shí)踐、反思、研討、再實(shí)踐的過程，本學(xué)期組織各班級(jí)進(jìn)展交流活動(dòng)。并在以后的兩年加強(qiáng)鍛煉，不斷提升專業(yè)水準(zhǔn)。
運(yùn)用好校內(nèi)外有效教學(xué)資源，組織好各年級(jí)各階段性美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
四、學(xué)科教學(xué)研究的課題
一般中小學(xué)美術(shù)新課程模塊教學(xué)的優(yōu)化實(shí)踐研究。更新教育理念，提升專業(yè)知識(shí)。
美術(shù)老師專業(yè)化開展有效途徑的研究。提升專業(yè)精神，制定自主學(xué)習(xí)策略系統(tǒng)，施行有效教學(xué)。
五、課堂教學(xué)
有針對(duì)性地開展活動(dòng)，結(jié)合新教材的使用，確立主題，開設(shè)中小學(xué)美術(shù)研究課、教學(xué)實(shí)講活動(dòng)。
圍繞美術(shù)課堂有效教學(xué)的主題，提出需要處理的咨詢題、研討咨詢題的對(duì)策及處理咨詢題的途徑和方法。
六、學(xué)科治理
堅(jiān)持素養(yǎng)教育理念，積極開辟美術(shù)第二課堂，鼓舞、指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化（如“校園主題繪畫”、“美術(shù)寫生競(jìng)賽”等），鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)和參與校園藝術(shù)活動(dòng)的積極性，
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