20xx教師個人參考計劃總結(jié)爭做四有教師心得體會(編輯修改稿)
2025-03-26 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 友還不能習(xí)慣小學(xué)生活，經(jīng)常尿濕或者拉在身上，而他們大多是留守兒童，都是年邁的爺爺奶奶帶在周圍，非常多老人都聽不明白一般話，當(dāng)我打告知他們能否帶衣服到學(xué)校給小孩交換時，還經(jīng)常遭到他們的謾罵，認(rèn)為我是騙錢的騙子，沒方法我只能調(diào)課或者趁著休息時間把小朋友送回家換好潔凈的衣服再陪著他回學(xué)校。
中午就餐時，一年級的小朋友根本就搶不過高年級的學(xué)生，我就組織他們排好隊一個個親身給他們打飯，關(guān)于每一個學(xué)生是在學(xué)校就餐依然回家吃飯或者家長送飯我都調(diào)查理解后登記在冊。但不久后我發(fā)覺，班上有一對雙胞胎兄弟就餐情況登記的是家長送飯，但不斷都是有一餐沒一餐。理解到這種情況后，我立即找到他們，把我的老師餐分成兩個小碗端給他們吃，一開場他們害羞不肯吃，沒方法我就一口一口喂。過后我向他們理解情況，但他們支支吾吾的說不清晰，放學(xué)后我決定和他們一起回家，去他家家訪，我想：這么小的小孩不吃飯如何行？我一定要處理這個咨詢題。走了將近40分鐘的路程，終于到家了
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