20xx教導(dǎo)處范文初中后進(jìn)生幫扶計劃(編輯修改稿)
2025-03-26 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在的才能提供了良好時機(jī)。班主任要抓住時機(jī)鼓舞指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動，讓他們品味成功的喜悅，引起他們內(nèi)心的震動，激起他們對成功的追求，讓后進(jìn)生覺得“我也行”，然后引導(dǎo)他們及時把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面，如此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會獲得較好的成效。①對后進(jìn)生要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的才能。 ②讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到通過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進(jìn)步的決心和愿望。老師能夠布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓奈琛?③讓后進(jìn)生充分開展本人的才能，充分展示本人的長處。在選擇班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。 ④曉之以理，加強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的才能。 老師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念，必須堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合典范教育和詳細(xì)事例，利用集體言論，輔之以清楚的獎罰。 （2）年級組要通過家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生
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