20xx政教處范文教會孩子自己學(xué)習(編輯修改稿)
2025-03-26 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師做家教——兒子和另外三個學(xué)生一起，每周到教師家上三次課。由于時間充裕，教師為他們系統(tǒng)講解課程。到兒子五年級畢業(yè)，奧數(shù)課程已經(jīng)講完，六年級上學(xué)期，集中做習題。結(jié)果，由于根底知識扎實，兒子參加區(qū)迎春杯數(shù)學(xué)競賽獲得了二等獎。兒子對電腦游戲和下棋特別入迷。我的觀點是小學(xué)功課不是非常多，應(yīng)抓緊時間玩。因而給兒子找了一位業(yè)余六段教圍棋，又請了一位計算機系的大學(xué)生專門陪他玩游戲。不是說我非常有錢，作為工薪階層，我用本人做財務(wù)的目光對待對小孩的教育投資——講究投入產(chǎn)出比。與其在幾個工程上花錢，半途而廢，不如看準工程，充分投資。就如此，在專業(yè)教師的培訓(xùn)下，兒子的奧數(shù)學(xué)得挺好；計算機水平大概也在玩游戲中大大提高。圍棋還考了個三段。我呢，輕松自由。既沒有天天陪讀，也沒為輔導(dǎo)小孩本人重新學(xué)習奧數(shù)之類的知識，大概就在不經(jīng)意之間，兒子具備了一定的競爭力。不查作業(yè)不陪讀學(xué)習是本人的事情輔導(dǎo)小孩的功課是非常多家長心目中一件大事。有的家長不僅為小孩所上的各種興趣班陪讀，連作業(yè)都天天代為檢查。我從兒子上學(xué)開場，就堅決不肯做小孩的拐杖。即便在小學(xué)低年級，教師要求家長檢查作業(yè)、簽字時，我也
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