20xx政教處范文政教處下工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 德育典范，加強(qiáng)德育效果?！ 〉掠氖┬校P(guān)鍵在老師。德育典范，老師當(dāng)仁不讓。全體老師要在教育過程中加強(qiáng)“典范”認(rèn)識(shí)和“典范”認(rèn)識(shí)，做“真”的典范——說真話、做真人、求真知；“善”的化身——和氣可親、寬容大度、豁達(dá)樂觀；“美”的使者——儀表端莊、談吐優(yōu)雅、精神富有。同時(shí)，要立人先立己，努力構(gòu)建平等、民主、合作的師生關(guān)系，在“立己”的前提下，通過對(duì)學(xué)生科學(xué)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，使每個(gè)七中學(xué)生的智力最優(yōu)開展、潛能充分開展、個(gè)性自主開展、人格健康開展、素養(yǎng)全面開展?！ ∽⒅匕嗉w建立，提升班主任工作藝術(shù)。 以“提高師德水平、加強(qiáng)工作才能”為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。施行班主任崗位競(jìng)聘制，改革班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制，完善班主任工作技能比武活動(dòng)，努力提升班主任的專業(yè)化開展水平。優(yōu)秀班主任占班主任總數(shù)的20%，五星級(jí)、四星級(jí)學(xué)習(xí)小組占總數(shù)的40%。探究新情勢(shì)下的德育工作新方法，努力提高班主任的專業(yè)化水平。 加強(qiáng)德育校本化的實(shí)踐研究，讓德育目的、德育內(nèi)容更貼近學(xué)生、貼近時(shí)代?！ W(xué)校德育工作必須貫徹落實(shí)國(guó)家德育大綱，并在其根本框架內(nèi)通過課程載體、活動(dòng)載體等來實(shí)現(xiàn)德育工作目的。與此同時(shí)，努力探究德育校本化的道路，即：確立校本德育目的，設(shè)計(jì)和推行校本德育課程，從而構(gòu)成一定的辦學(xué)特色和風(fēng)格，逐步構(gòu)成相對(duì)穩(wěn)定的校本文化，讓學(xué)校德育盡情詮釋校本文化特征?！ ∶鞔_德育愿景，構(gòu)成德育合力?！ 。?）德育境地——潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！ ∫勒粘踔猩?
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