20xx政教處范文學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-03-26 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制，不斷提高工作水平。建立心理征詢室，兼職老師定時(shí)輔導(dǎo)、定時(shí)組織心理講座，有針對(duì)性地施行心理健康教育。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)與干涉，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)理本身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法處理心理衛(wèi)生征詢題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無任何方式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特別困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。（任務(wù)承擔(dān)部門：教務(wù)處、校醫(yī)、總務(wù)處）裝備兼職校醫(yī)，加強(qiáng)校醫(yī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。建立健全學(xué)生健康檔案，學(xué)生體檢工作制度化，材料完好，體檢信息統(tǒng)計(jì)分析反應(yīng)及時(shí)。開展對(duì)近視眼、齲齒、流感等學(xué)校常見疾病的群體預(yù)防和指導(dǎo)做好傳染病防治工作；對(duì)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療有宣傳、有措施、有效果，定期開展衛(wèi)生專題講座，普及衛(wèi)生保健知識(shí)等；建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，讓老師做到心中有數(shù)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)惹事件及時(shí)處置。在老師中全面普及急救知識(shí)，在學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加醫(yī)療保險(xiǎn)和意外平安保險(xiǎn)，學(xué)校參加意外損害校方責(zé)任險(xiǎn)。五、組織施行施行時(shí)間：*第一階段為啟動(dòng)階段（9月10月）：進(jìn)展現(xiàn)狀分析與評(píng)估，確立目的、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動(dòng)等工作。*第二階段為施行階段（11月11月）：全面施行并推進(jìn)健康促進(jìn)展動(dòng)計(jì)劃，對(duì)照行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估指標(biāo)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出征詢題，把各項(xiàng)工作全面引向深化。*第三階段為評(píng)估階段（12月6月）：抓各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)的完成，并進(jìn)展自查自評(píng)總結(jié)和臺(tái)帳材料的整理。建立長效治理機(jī)制，為在更高層面上開展健康行動(dòng)奠定良好的根底。組織機(jī)構(gòu)：詳細(xì)施
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