20xx幼兒園數(shù)學(xué)老師工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-25 23:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒整體的衛(wèi)生適應(yīng)都有了非常大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為適應(yīng)教育我也沒(méi)有放松。如通過(guò)本學(xué)期的催促教育，幼兒的坐姿神氣了非常多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要加強(qiáng)幼兒的自控才能。 (2)保育教育 在幼兒開(kāi)展活動(dòng)中，我不忘對(duì)幼兒進(jìn)展勞動(dòng)教育，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的適應(yīng)。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，通過(guò)本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了非常多，大部分幼兒都學(xué)會(huì)了整理本人的床鋪，有一部分幼兒也能本人系鞋帶，幼兒的自理才能得到了非常大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我效勞才能時(shí)，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦桌椅、揀垃圾等，同時(shí)加強(qiáng)了幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí)。平時(shí)班級(jí)內(nèi)實(shí)行值日生制度，為大家分發(fā)文具、翻椅子等，讓每個(gè)幼兒輪番當(dāng)值，使每個(gè)幼兒都能得到鍛煉。關(guān)于值日生的工作我們也給予充分的確信，大大鼓舞了幼兒的勞動(dòng)積極性，班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)了人人爭(zhēng)當(dāng)值日生、當(dāng)好值日生的好風(fēng)氣，家長(zhǎng)也反映幼兒回家
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