20xx幼兒園教學工作參考計劃2)3(編輯修改稿)
2025-03-25 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生活，充分發(fā)揮游戲在一日生活治理中的作用?！ 嵭须S機查課，推門聽課的制度，催促老師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。(每周4――5節(jié))課后及時與授課老師進展交流，并給予評價(記分――作為月考依照)。由本學期教研領導，深化班級隨堂聽課、檢查教案，理解老師書寫教案和執(zhí)教情況。要求帶班老師上課有教案、有教具、有預備。教研組進展面對面、一對一指導，引領老師轉變教育觀念和教育行為，協(xié)助老師處理教學中的咨詢題和困惑。提高課堂教學質(zhì)量倡導老師之間互相聽課，教研組長不少于20節(jié)。老師不少于15節(jié)，學期末進展聽課記錄匯展。 加強各園各年級教研組的治理和建立。本學期標準各園各教研組職責，以各教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長的作用，帶著本組成員進展集體備課、一課三研和分組教研等活動，讓教研組成為老師提高業(yè)務水平的重要陣地?！ ￠_展每日一歌、一節(jié)拍、一詩詞、一故事游戲活動。利用晨間、餐前、離園活動等時間進展歌曲演唱、節(jié)拍學習、古詩朗讀等活動，減少幼兒消極等待現(xiàn)象 (三)以園本教研為載體，促進老師專業(yè)成長 每周由各園各年級組長組織本級老師共同討論、落實主題活動打算、活動目的、活
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