20xx年1月文明崗教師個人工作參考總結范文(編輯修改稿)
2025-03-25 22:56 本頁面
【文章內容簡介】 工作使命，在活動中依照門生的實踐特色和喜歡，指示他們自動進修，力圖多方面多渠道培植自立進修的才能。在日常平凡的教學工作過程當中，組內先生當真修正門生功課，制造標題實時處理，常常聽取門生和其余教員對講堂教學工作的看法和懇求。（2）在錯誤合作中進展自我。一是會診研討。教研組活動的重點是交換探究，經(jīng)由過程研究互相促成，互相增補，不息進步。我們常常在針對英語教學工作中的關頭標題睜開教研主題活動以后，環(huán)抱教學工作的無效與有效開展行徑研討。分組對教員的各方面舉行會診研討，制造其閃光的地點，作為往后教學工作的典范，找出缺乏的地點，引認為戒。在以行動深思為研討載體之下促進了全組教員的倏地成長。二是校際聯(lián)誼。積極構造學校之間的聯(lián)誼活動，經(jīng)由過程開展交互式聽課評課，不息進修探求英語教學工作的有利設備。三是網(wǎng)絡教研活動。開展“網(wǎng)絡教研活動”，作好教員理論進修的指示事情，鼓吹新的教導理念，好的教學工作要領，交換課改教訓，索請教研標題，建議了全員介入、資本同享，充分發(fā)揮了集體的聰明，構成為了精良的學校教研空氣。（3）在業(yè)余引領中美滿自我。鼎力大舉開展教學工作交換活動：一是開課。本著“引進來，走出去”的準繩，我們與其他學校慎密分工
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