20xx年1月通用教師個人工作參考總結范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:28 本頁面
【文章內容簡介】 剛入學時，總有一部分人不敢脫離坐位。有的縱然去玩了，也要把本人的書包，雨具等拿在手里，可能少掉本人的貨色。在智力上也存在著特別大的差異。針對這類情形，我在教導中，除了加強慣例教導外，課間歇息我主動地同他們玩，給他們講故事。接著給他們進展一次“保護本人的貨色，更要保護學校和同硯的貨色”主題班會。講清哪些貨色是學校的都應該保護，如何樣保護，要從愛惜一個粉筆頭做起。應當如何樣做值日，做好了，又該如何樣放好課桌凳和衛(wèi)生對象等。天天下學回家前，指示他們如何樣拾掇整頓勤學慣用品。覺察有小朋友進修用品掉
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